perfil escolar

As aproximações e os distanciamentos entre filosofia e educação hoje ganham um grau de complexidade cada vez maior. O desafio da educação não é tarefa exclusiva de professores e alunos. Por isso, impõe-se, mais que nunca, a necessidade de que todos os envolvidos com a educação sejam desafiados a refletir sobre educação atual e a procurar entender suas tendências e perspectivas. Afinal, a educação e o filosofar identificam-se na medida em que ambos se esclarecem, autojustificam, pensam o próprio pensamento e a própria ação.
Escola 1 – Perfil da Clientela: alunos de 2 a 5 anos, filhos de coletores de resíduos sólidos, pescadores e prestadores de serviços. Algumas crianças apresentam problemas na estrutura familiar, refletindo em seu desenvolvimento. Diante deste perfil a escola tem como regulamento atender igualmente os alunos, seja qual for a sua condição social e econômica, seu pertenciamento étnico e cultural e as possíveis necessidades para aprendizagem. Essas características devem ser tomadas como potencialidade para promover aprendizagem aos conhecimentos da escola ao ensinar, para todos.

Escola 2 – Perfil da Clientela: alunos de classe social baixa de 5 a 11 anos, a grande maioria filhos de coletores de resíduos sólidos, pescadores, artesãos, comerciantes, prestadores de serviços domésticos e de jardinagem, que varia de 1 a 3 salários mínimos e a escolaridade da maioria não ultrapassa o ensino fundamental, tal situação reflete na relação dos pais na escola e no desempenho das famílias na motivação das crianças. Algumas crianças apresentam problemas na estrutura familiar, refletindo em seu desenvolvimento. Diante deste perfila escola tem como regulamento atender igualmente os alunos, seja qual for a sua condição social e econômica, seu pertenciamento étnico e cultural e as possíveis necessidades para a aprendizagem. Essas características devem ser tomadas como potencialidade para promover aprendizagem aos conhecimentos da escola ao ensinar, para todos.