Perfil do Professor
3588 palavras
15 páginas
Faculdade Educacional Da LapaCurso De Pedagogia
Ana Patrícia
Évilin Mª de Souza Melo
Siméia Silva
Pesquisa e Prática Pedagógica
Contexto Escolar - Cartografia da Escola
Recife
2012
Ana Patrícia
Évilin Mª de Souza Melo
Siméia Silva
Perfil do Professor
Trabalho de mapeamento
Do curso de Pedagogia, Turma Educação Para a Diversidade,
Apresentado à disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica Contexto Escolar - Cartografia da Escola Da Faculdade Educacional Da Lapa, para conhecimento.
Orientador: Professora Maria Cristina Elias Esper Estival.
Recife
2012
Só a Educação liberta.
Epíteto.
1-INTRODUÇÃO
O Mapeamento Escolar é uma pesquisa investigativa em uma Instituição Escolar, aonde o investigador irá durante um determinado tempo, investigar. A investigação na Instituição será de caráter observador, minucioso e registrado em um papel, com detalhes nos dados. Partes a serem observadas: Estrutura física, metodologia de ensino, coordenação pedagógica, professores, secretaria, clientela, comunidade onde está inserida e, o P.P. P da instituição. Tendo como objetivo, detectar problemas, e planejar através de um Projeto de Intervenção a solução, nas Instituições de Educação Infantil e Ensino Fundamental. Sabemos que a Lei 9.394/96 da LDB (lei das diretrizes e bases), diz que: A Educação Infantil passou a integrar á Educação Básica, juntamente com os Ensinos Fundamentais e Médios. A Educação Infantil, como primeira etapa da Educação Básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até os seis anos de idade. Tendo que ser oferecida em creches para as crianças de zero a três anos, e em pré-escolas para as crianças de quatro e cinco anos, e assim, a responsabilidade será dos municípios. A Educação Infantil não possui um currículo formal, seguindo um Referencial Curricular Nacional. Segundo