Perfil do professor
Portão
2012
SUMÁRIO
1...........................................................................................INTRODUÇÃO
2...........................................................................................DESENVOLVIMENTO
3...........................................................................................CONCLUSÃO
4...........................................................................................REFERÊNCIAS
introdução
O presente trabalho apresenta uma reflexão sobre a prática e a formação dos professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental. O mesmo foi elaborado em etapas as quais envolveram atividades de observação e entrevista. Está descrito em todo esse relatório, a experiência realizada durante o período da pesquisa, onde tivemos o contato com as professoras e adquirimos conhecimento único e prazeroso. A seguir será apresentado o conteúdo das entrevistas realizadas com duas professoras de Educação Infantil e duas de Ensino Fundamental, com o intuito de investigar o perfil do professor e nos aproximar da realidade educacional.
desenvolvimento
Nosso primeiro passo foi nos apresentarmos nas Escolas, falar do nosso objetivo e solicitar a colaboração da Escola para com nosso trabalho. Marcamos os dias para realizar as entrevistas e, então voltamos para conversar com as professoras. Realizamos as entrevistas em duas escolas, uma de Educação Infantil e outra de Ensino Fundamental; com quatro professoras. Durante as entrevistas as professoras nos contaram que são formadas em magistério e pedagogia. Todas têm acesso à formação continuada, através de reuniões pedagógicas semanais, palestras, seminários e cursos de extensão, geralmente ofertados pela Escola ou pela Secretaria de