Pensamento e linguagem

Pensamento e Linguagem
Por: Neide Gonçalves pinheiro acadêmica do curso de pedagogia da (UNIESP)

1. Obra:

VIGOTSKY, L.S “Pensamento e Linguagem.” São Paulo: Martins Fontes, 1996

2. Dados do autor:

O autor nasceu em 05 de novembro de 1896, em Orsha próximo à Mensk capital de Bierlarus, país da antiga União Soviética, Lien Semiònovitch Vigotsky viveu grande parte de sua vida com a família em Gomel. Era Judeu, segundo filho de oito irmãos. Desde muito cedo se interessou por varias áreas, organizando grupos de estudos aprendendo vários idiomas. Estudou direito na universidade de Moscou (1913), freqüentou cursos de história e filosofia na universidade popular de shanyavskii,, estudou medicina em Moscou e kharkou pois queria compreender o funcionamento psicológico do homem. Como professor e pesquisador, trabalhou em diversas áreas: psicologia, pedagogia, filosofia, literatura, deficiência física e mental. Morreu aos 38anos, vitima de tuberculose

3. Introdução do autor:

O livro condensa uma fase muito importante da obra de Vigotsky e, embora seu tema central seja a relação entre pensamento e linguagem, trata-se, ao nível mais profundo, da apresentação de uma teoria extremamente original e bem fundamentada do desenvolvimento intelectual. A concepção de Vigotsky sobre o desenvolvimento é também uma teoria da educação.
O livro é dividido em sete capítulos: No primeiro capitulo Vigotsky apresenta a questão do problema e da abordagem e afirma que existem dois métodos de analise essencialmente diferentes que são possíveis no estudo das estruturas psicológicas; O primeiro método analisa o todo psicológicos complexos em elementos componentes. Ou seja, separando os componentes para estudar um a um. O segundo método apontado por ele como correto, esse método combina as vantagens da analise e de síntese, e permite o estudo adequado do todo Não podem ser tratado como funções isoladas.
No segundo e terceiro capitulo o