Pedagogia

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

ELIANA MARTINS MOREIRA ANDRADE – RU 914999 ERLANE RICARDO PEREIRA – RU 931566

ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM DO LIVRO
PRATICA PEDAGÓGICA APRENDIZAGEM E
AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTANCIA.

IPATINGA 2013

Atividades de aprendizagem do livro Pratica Pedagógica Aprendizagem e Avaliação em Educação a Distancia.

Apesar de ser reconhecida a importância da EAD gradativamente no decorrer da história, essa modalidade de educação encontrou muita resistência no inicio de sua utilização. Porém se a princípio ocorreu divergências quanto ao uso da EAD, com o tempo e atualmente ela se transformou e foi se mostrando um ótimo instrumento de educação que atende diferentes setores e interesses.
A EAD entra num cenário educacional cada vez mais como alternativa viável vista geralmente como uma segunda oportunidade para os que não tiveram acesso ou abandonaram o ensino regular. A educação, que desde o inicio da modernidade tem sido considerada como elemento essencial de construção do estado – nação, se transformando cada vez mais em mercadoria exportável sob diversas formas inclusive como aprendizagem aberta e a distância. Embora a EAD não possa ser vista como a solução para os problemas educacionais do mundo contemporâneo, ela, com certeza vêm sendo recomendada como forma de atendimento a um grande número de alunos e por um custo muito mais razoável do que o ensino presencial. A educação é considera como instrumento de emancipação, e a partir de uma perspectiva de democratização das oportunidades educacionais, nas sociedades da “informação" ou do "saber", onde a formação inicial torna-se rapidamente insuficiente, as tendências mais fortes apontam para a educação ao longo da vida, mais integrada aos locais de trabalho e às expectativas e necessidades dos indivíduos. Este é o desafio para os "sistemas ensinantes" nos quais a EAD poderá vir a se tornar um setor cada vez mais importante