pedagogia

RELATO DE VIVÊNCIA DA PRÁTICA DE ESTÁGIO COM FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA As práticas educativas não se dão de uma forma isolada das relações sociais que caracterizam a estrutura econômica e política de uma sociedade, mas estão subordinadas a interesses de grupos e de classes sociais, sempre as atenções estão voltadas para a educação formal desenvolvidas no ambiente escolar, e o pedagogo atualmente ganha espaço desenvolvendo atividades diversas baseadas criar meios pedagógicos, com funções sociais nos mais diversos locais, sejam de trabalho, empresas, ONGs. Nesses espaços abertos para a atuação do pedagogo, muitas vezes requer de um trabalho diferenciado, sendo o mesmo estudioso na área intelectual , social, cultural, em busca do desenvolvido de todo potencial humano no meio em que esta inserido. A educação deve ser compreendida como um processo intimamente relacionado ao cotidiano dos sujeitos, algo que esta presente em todos os aspectos da vida dos seres humanos que vivem no meio social, a aprendizagem pode ser estimulada e contextualizada de forma significativa .
Em sentido amplo, a educação compreende os processos formativos que ocorrem no meio social, nos quais os indivíduos estão envolvidos de modo necessário e inevitável pelo simples fato de existirem socialmente, neste sentido, a prática educativa existe numa variedade de instituições e atividades sociais decorrentes da organização econômica, política e legal de uma sociedade, da religião, dos costumes, das formas de convivência humana. Em sentido restrito, a educação ocorre em instituições específicas, escolares ou não, com finalidades explícitas de instrução e ensino mediante uma ação consciente, deliberada e planificada, embora sem separar-se daqueles processos formativos gerais. (Libâneo, 1999, p.17).

Podemos citar práticas educativas que são desenvolvidas em ambientes não tradicionais como as escolas, mas sim em empresas, asilos, ONGS, hospitais, diversos ambientes dispostos para a educação não