pedagogia

Páginas: 7 (1556 palavras) Publicado: 15 de maio de 2014



SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE

NOME DO ALUNO

joana












ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO –
Anos Iniciais do Ensino Fundamental

RELATÓRIO FINAL


















Cidade
2013
NOME DO ALUNO























ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO

Anos Iniciais do Ensino FundamentalRelatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre.
Orientador: prof. Melina Klaus
Tutor eletrônico:
Tutor de sala:






Cidade
2013
sumário


INTRODUÇÃO

1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO ECONTRIBUIÇÃO...........
1.1 Caracterização da Instituição

2 ROTINA OBSERVADA

3 REFERENCIAL TEÓRICO

4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................

6 MOSTRA DE ESTÁGIO................................................................................

CONSIDERAÇÕESFINAIS.......................................................................................

REFERÊNCIAS



INTRODUÇÃO

Relate sobre a contribuição do Estágio Curricular Obrigatório, disciplina do currículo do curso de Pedagogia, para a formação do acadêmico, no contexto dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
Justifique sobre a importância do tema de sua intervenção, expondo os objetivos queserão propostos, que contribuirão para a construção do conhecimento do aluno.
Na Introdução não se faz uso de citação. Deve-se apenas apresentar o tema, dando ideia ao leitor sobre o que irá abordar durante a intervenção nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, em continuidade ao trabalho desenvolvido pelo professor da turma escolhida e em atendimento aos conteúdos dos Anos Iniciais do EnsinoFundamental.










1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO

1.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO

Nesta parte apresente brevemente a Instituição em que realizou o estágio, informando sua natureza (privada, pública, filantrópica), tempo de existência, comunidade atendida, turmas ofertadas, nível de formação dos profissionais atuantes, estrutura física e outrosaspectos relevantes para este momento de contextualização.
























2 ROTINA OBSERVADA

Neste tópico faça um relato referente à observação de todas as turmas dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (do 1º ao 5º ano), da escola em que está sendo realizado o Estágio, incluindo a turma em que será realizada a intervenção.
Relate como o professor desenvolveo trabalho pedagógico em sala de aula, a rotina e dinâmica observada, se existe um planejamento e se ele é seguido de fato, se os conteúdos estão sendo trabalhados de forma interdisciplinar e se estão contextualizados de acordo com a realidade/vivência dos alunos, tipo de atividades proporcionadas, relacionamento entre professor e aluno e outras questões que foram observadas e que julguepertinente.

RELATO DA OBSERVAÇÃO 1º ANO


RELATO DA OBSERVAÇÃO 2º ANO


RELATO DA OBSERVAÇÃO 3º ANO


RELATO DA OBSERVAÇÃO 4º ANO


RELATO DA OBSERVAÇÃO 5º ANO







3 REFERENCIALTEÓRICO

O trabalho deverá apresentar fundamentação teórica sobre o tema escolhido para a sua intervenção.
Definido o ano em que deseja realizar a Intervenção, converse com o docente responsável queatua na turma e solicite qual tema poderá ser explorado no planejamento e ser vivenciado junto aos alunos, de modo a atender os conteúdos propostos, à realidade da Instituição e às necessidades dos alunos.
Pesquise sobre o tema, elabore um texto e o fundamente através de diferentes autores.
Atenção! Não basta fazer um amontoado de “citações”. À medida que o texto for construído faça uso de...
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