Os principais teóricos da educação

I – Introdução Este trabalho de atividades práticas supervisionadas, visa trazer um breve relato sobre a vida, obra e contribuições de alguns pensadores, que significativamente contribuíram pra sociedade como um todo com seu trabalho e também com a área educacional, seja de forma direta ou indireta.
O trabalho todo será pautado em pesquisas bibliográficas das mais diversas fontes disponíveis.
É de fundamental importância que os educadores conheçam cada um desses pensadores como influenciaram e influenciam a educação até hoje, o que justifica a execução e desenvolvimento desse trabalho.

1. Freud

1.1 Álbum de fotos:
Figura 1 : Sigmund Freud
Fonte:Revista Nova Escola

Figura 2 : Sigmund Freud
Fonte: wikipedia

Figura 4 : Caricatura de Freud
Fonte: blogamigosdefreud

Figura 3 : Freud no museu de Viena
Fonte: blogtatikarynia

Figura 6 : Freud aos 13 anos de idade
Fonte: freudpage

Figura 5 : Freud e os membros do comitê de médicos (Berlin 1862)
Fonte: freudpage

Figura 8 : Aula assistida por Freud do método de hipnose em Paris
Fonte: vilabol

Figura 7 : Freud com sua paciente Anna
Fonte: freudpage

1.2 Biografia: O Nome de batismo é Sigismund Schlomo Freud, que mais tarde passou a assinar Sigmund Freud, nasceu em 1856 em Freiberg, na Áustria, numa família judia de classe média que, três anos depois, se mudaram para Viena.
Ele foi circuncidado ao nascer, Sigmund recebeu uma educação judaica não tradicionalista e aberta à filosofia do Iluminismo. Era adorado pela mãe, que o chamava “meu Sigi de ouro”, e amado pelo pai, que lhe transmitiu os valores do judaísmo clássico. Tinha uma afeição especial por sua governanta tcheca e católica, Monika Zajic, apelidada Nannie, que o levava para visitar igrejas, falava-lhe do “bom Deus” e lhe revelou outro mundo além do judaísmo e da judeidade. Talvez ela também tenha desempenhado um papel em sua aprendizagemdasexualidade.
Freud nasceu em uma família de abastados comerciantes