Método de ensino na geografia

RESUMO DA ATIVIDADE TRANSVERSAL
Anegela Souza,Cammila dos Santos, Clara Caroline, Maria Lucia
A inovação é um papel importante para um educador de qualidade. Buscar novos meios de aprendizagem e desenvolvimento dos assuntos, despertando certo interesse dos alunos pela busca de novos conhecimentos. É essencial o bom planejamento das aulas pelo educador, é uma boa forma para se sentir seguro e facilitar o debate com seus alunos em sala, formando entendimento simples e facilitando a aprendizagem.
Ensinar geografia é explicar a ciência que estuda a terra e suas transformações. O educador deve mostrar e fazer com que os alunos entendam os diversos problemas sociais, já que isso cabe aos educadores como cidadãos.
A melhor forma para um bom entendimento dos alunos quanto ao ensino de geografia é de prática de aulas expositiva, despertando assim interesse aos alunos e proporcionando um senso critico para analise cultural.
Neste sentido o atual estudo visa fazer uma analise ás condições em que acontece a formação do docente de geografia, sendo através de suas praticas aplicadas e vivenciadas na educação de forma geral. Segundo á geógrafa Lana Lisboa Cavalcante explicar conceito geográfico não basta. O educador precisa de reflexão e atualização constante. Neste caso é preciso que sempre o professor esteja apto a dispor de novos recursos, isso poderá tornar as aulas mais atraentes e dinâmicas.
O professor deve ter cuidado ao dar aula, quando ao mesmo tempo o aluno copiando o que esta no quadro e não prestando atenção, concordando que isso pode atrapalhar no desenvolvimento destes alunos. É preciso que professor planeje, mas seguro as suas atividades, aulas que desenvolvam autoestima para que os alunos sintam prazer de estudada, pois o ensino de geografia poderia ser atrativo com diálogos entre professor e alunos, buscando uma metodologia baseada na concepção doa alunos dependendo da realidade de classe.
O método de ensino da geografia deveria permite a educandos uma