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Páginas: 5 (1145 palavras) Publicado: 15 de novembro de 2014
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Gestão do Conhecimento


NOME
Fabio Henrique Steluti
RA
3737716793











Atividade de Autodesenvolvimento












Anhanguera Educacional
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Gestão do Conhecimento











Atividade de AutodesenvolvimentoTrabalho desenvolvido para a disciplina Gestão do Conhecimento apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento.





Anhanguera Educacional


Passo1: 
1. Como valorizar o capital intelectual e o conhecimento dos técnicos, demais 
profissionais e atletas envolvidos nas Olimpíadas?
R: Ao descobrir as principais habilidades,experiência de cada atleta no ambiente de treinamento, assim os técnicos podem observar e conseguir ate aperfeiçoá-los e fazem com que elas sejam utilizadas da melhor maneira possível e valorizando o profissional tem para se exposto.

2. Como tornar as várias comissões do atletismo (cada modalidade do atletismo tem uma comissão que reúne técnico e atletas), organizações que aprendem umas com asoutras? Dê exemplos. 

R: Pode ser dizer que cada organização aprende sim uma com as outras dividindo e passado os conhecimentos adquiridos pela trajetória de vida de cada um, seus momentos de altos e baixos, mostrando o sucesso, fracasso, erros e acertos. Assim se faz o conhecimento e a superação das varias situações de conflitos nas organizações se torna indispensável para organização tragabons resultados.  

Passo2:
1. Como promover o conhecimento novo valorizando o trabalho de atletas e técnicos amadores do interior do país, alguns no anonimato, e que podem trazer grande contribuição para o desempenho olímpico brasileiro?
R: Pode fazer que todo se respeitasse, saiba escutar as ideias, proposta, experiência e conhecimentos de outros atletas, saber ouvir as critica e aceita,reconhecer as sugestões, podendo oferecer premiações para estimular os atletas.
Passo3:
1. Como promover o conhecimento novo valorizando o trabalho de atletas e técnicos amadores do interior do pais, alguns no anonimato e que podem trazer grande contribuição para desempenho olímpico brasileiro? Pense também na externalização de conceitos novos.
R: Realizar atividades onde que todos secomprometam participar de alguma forma das atividades de trocar experiência e tem uma comunição com os demais atletas, assim pode se dar espaço aos atletas mais experientes trocassem aprendizagem e conhecer também com os atletas novos, sendo assim ajudariam uns aos outros e a Olimpíadas seria uma grande experiência e realização de sucesso.

Introdução
O objetivo desde trabalho é estudar e elaborarsugestões para que a falta de interação numa equipe de competição de olimpíadas onde as dificuldades para compartilhar conhecimentos e experiência adquiridos por cada um.
Com a realização desse projeto, percebemos que os problemas apresentados a cima podem comprometer os resultados desejados nos jogos e através das buscas pelas soluções podemos diminuir chances de falhas nos resultados.
Osproblemas atuais tem que ser administrado por parte da comissão técnica e dos atletas, com algumas técnicas de interação do grupo todos e alguns investimentos para que as pessoas envolvidas estejam preparadas com objetivo de resultados positivos no final dos jogos olímpicos.


4. Desenvolvimento

De acordo com as informações apresentadas sobre a dificuldade de integração e compartilhamento deideias e experiências foi constatado que uma melhor disseminação do conhecimento tácito de técnicos, atletas e profissionais poderia contribuir para um melhor desenvolvimento do esporte olímpico Brasileiro. Através da troca de experiências e diferentes visões podemos evoluir toda a equipe Brasileira, tendo a consciência de que troca de informações e experiências não é uma subtração de conhecimento,...
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