modelo de elboração

INTRODUO Nas sries iniciais, a Matemtica j deveria estimular os alunos a explorar o mundo sua volta, o que bastante difcil tanto para os professores quanto para as crianas, porque as noes da disciplina nem sempre aparecem com clareza nas situaes do cotidiano. desenvolvimento Direitos das crianas e dos adolescentes. A infncia o perodo que vai desde o nascimento at 12 anos de vida (incompletos) de uma pessoa. um perodo de grande desenvolvimento fsico, marcado pelo gradual crescimento da altura e do peso da criana, especialmente nos primeiros trs anos de vida e durante a puberdade. Mais do que isto, um perodo onde o ser humano desenvolve-se psicologicamente, envolvendo graduais mudanas no comportamento da pessoa e na aquisio das bases de sua personalidade. Adolescncia a fase do desenvolvimento humano que marca a transio entre a infncia e a idade adulta. Com isso essa fase caracteriza-se por alteraes em diversos nveis fsico, mental e social. Compreende-se como adolescente individuo dos 12 aos 18 anos. A histria da infncia nasce no contexto histrico da opresso das monarquias absolutistas da Europa. Inicia-se com formulao dos direitos naturais do homem e do cidado que surge nos sculos XXII e XXVIII. Evoluindo mediante a incorporao de novos direitos civis, polticos, econmicos, sociais e culturais, desenvolvimento, meio ambiente, consumidores, e o fundamental para a concretizao dos direitos humanos o direito democracia. Aps a segunda guerra mundial, surge convico de que tais atrocidades praticadas pelo nazi-fascismo no poderiam mais se repetir, ento aprovada a Declarao Universal dos Direitos Humanos criada pela Organizao das Naes Unidas (ONU). Visando garantir ao homem seus direitos. Em 1946 surge o UNICEF com objetivo de ajudar os pases arrasados pela guerra, j que a maioria da populao era composta por crianas, estas desabrigadas, deslocadas de seus pais ou famlia ou rfs. Em 1959, a ONU proclama a Declarao Universal dos Direitos da Criana, que