Metodo de ensino e pesquisa

Como aprender métodos de estudo e pesquisa

Grifar

Ao fazer um grifo, seu cérebro não está organizando, criando ou conectando conhecimentos. Então, grifar só pode ter alguma (pouca) utilidade quando combinada com outras técnicas.

Resumos
Resumir os pontos mais importantes de um texto com as principais ideias sempre foi uma técnica quase intuitiva de aprendizagem.
O estudo mostrou que os resumos são úteis para provas escritas, mas não para provas objetivas.
Embora tenha sido classificado como de utilidade baixa, a técnica de resumir ainda é mais útil do que grifar e reler textos. O paper diz que a técnica pode ser uma estratégia efetiva para estudantes que já são hábeis em produzir resumos.

Elaboração de perguntas
O que é: Criar perguntas que expliquem os
"porquês" de um fato: "por que isso é verdade?",
"por que isso faz sentido?".
No momento que você elabora essas questões enquanto estuda, você adiciona novas informações a conhecimentos que você já possuía.
Desse modo, essa técnica se mostra mais eficiente entre os estudantes mais velhos, principalmente do ensino superior e do Ensino
Médio. Para elaborar perguntas relevantes, é preciso estar minimamente familiarizado com o assunto, por isso esse método não é muito útil para estudantes das primeiras séries do Ensino
Fundamental, por exemplo. Quando você já conhece o tema, você consegue criar questões mais aprofundadas, que geram explicações mais complexas sobre a veracidade do fato.

Explicar o conteúdo para si mesmo O que é: É como pensar em voz alta.
Trata-se de explicar como as novas informações se relacionam a conteúdos já aprendidos ou explicar o passo a passo da lição.
A técnica só dá certo se você entender o assunto e conseguir decodificar o que está aprendendo.
Isso significa que não adianta apenas falar em voz alta o texto fazendo uma paráfrase, ou seja, trocando algumas palavras. Associação de imagens com textos O que é: Tentar