Pesquisa de Campo - métodos e dificuldades do ensino da língua Inglesa

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ - UFPI CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA - CEAD
COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM LETRAS INGLÊS DISCIPLINA: SEMINARIO DE INTRODUÇÃO AO CURSO COORDENADOR(A): PROFA. LIVIA FERNANDA NERY DA SILVA
POLO: CANTO DO BURITI-PI

ALUNO(A) : FERNANDO BARBOSA PEREIRA

Atividade de Pesquisa em Campo

Visite uma escola do seu município para conversar com discentes e docentes de Inglês. Verifique as expectativas em relação à disciplina, bem como questione qual a metodologia usada em sala de aula. Descreva em formato de texto ( 1 lauda) as suas descobertas da pesquisa.

Resposta:

Para esta pesquisa foram entrevistados 3 professores da disciplina de inglês que atuam no município de Canto do Buriti.

Elijan Silva Ferreira

A professora Elijan Silva Ferreira dá aulas na unidade escolar Nonato Valente do 6º ao 9º ano do ensino fundamental e do 1º ao 3º ano do ensino médio. Ela destacou que a metodologia dela é focada no material fornecido pela instituição na qual trabalha e que sempre introduz o inglês na sua turma através de interpretação de textos auxiliada pela linguagem não verbal como: Figuras, conhecimento prévio do assunto (o assunto já ter um tema conhecido e bastante debatido) e de palavras cognatas. Elijan destaca que gostaria de seguir outro estilo de metodologia, um estilo que fosse mais focado na conversação, interatividade e atividades que exigiriam pesquisas na internet, porém ela reconhece que tanto o tempo das aulas quanto as condições de acessibilidade a internet para alguns são bastante limitados. Ela cita que boa parte de seus alunos não se interessa na disciplina como algo além da escola, muitos acreditam que Inglês é uma disciplina um pouco desnecessária; já que, vivemos em um país que não foca em uma formação de língua estrangeira.

Ana Valdete de Sousa Meneses A professora Ana Valdete de Sousa Meneses dá aulas na unidade escolar Antoninho Freire do 1º ao 3º ano do ensino