O ensino da Leitura e da escrita em Língua Inglesa no 9º ano do Ensino Fundamental (Problemas e Possíveis Soluções)

Páginas: 13 (3123 palavras) Publicado: 14 de maio de 2014
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA
CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE CAXIAS – CESC
DEPARTAMENTO DE LETRAS


LÍGIA VANESSA PENHA OLIVEIRA







O ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA EM INGLÊS NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: PROBLEMAS E POSSÍVEIS SOLUÇÕES.







CAXIAS-2013

LÍGIA VANESSA PENHA OLIVEIRA








O ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA EM INGLÊS NO 9ºANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: PROBLEMAS E POSSÍVEIS SOLUÇÕES.
Projeto de Pesquisa apresentado ao Departamento de Letras do Centro de Estudos Superiores de Caxias (CESC), da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA), como requisito para a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).
Orientadora: Profª Me. Noeme Cunha Pereira.







CAXIAS – 2013

SUMÁRIO
1.TEMA.....................................................................................................04
2. DELIMITAÇÃO DO TEMA....................................................................04
3. OBJETIVOS..........................................................................................04
3.1 Geral.................................................................................................04
3.2Específicos.......................................................................................04
4. JUSTIFICATIVA....................................................................................05
5. QUESTÕES NORTEADORAS.............................................................06
6. METODOLOGIA....................................................................................06
6.1Tipos de pesquisa............................................................................06
6.1.1 Pesquisa Bibliográfica...........................................................06
6.1.2 Pesquisa de Campo..............................................................07
6.1.3 Pesquisa Analítica – qualitativa.............................................07
6.2 Universo dapesquisa.......................................................................07
6.3 Instrumentos.....................................................................................07
7. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA............................................................08
8. CRONOGRAMA....................................................................................13REFERÊNCIAS.....................................................................................14

1. TEMA:
O ensino da leitura e da escrita em inglês no nono (9º) Ano do Ensino Fundamental: problemas e possíveis soluções.
2. DELIMITAÇÃO DO TEMA:

O ensino da leitura e da escrita em língua inglesa no nono (9º) Ano de cinco escolas públicas de Caxias-MA, identificando problemas e discutindo possíveis soluções nas estratégias de leiturae escrita mais utilizadas pelos professores de Língua Inglesa das escolas pesquisadas.

3. OBJETIVOS

3.1 Objetivo Geral
Analisar as dificuldades que o aluno do 9º Ano do Ensino Fundamental enfrenta para aprender a leitura e a escrita em língua inglesa, buscando abordagens que auxiliem o professor de línguas a promover o conhecimento, levando em consideração as dificuldades encontradas noâmbito deste ensino.

3.2 Objetivos Específicos
Refletir sobre os problemas do ensino de leitura e escrita em língua inglesa e suas consequências no processo de aquisição pelos alunos envolvidos.
Observar sistematicamente os métodos empregados pelos professores de língua inglesa nas aulas de leitura e escrita.
Aprimorar os métodos encontrados com vistas à melhoria das estratégias de ensino daleitura e da escrita em língua inglesa no 9º Ano do Ensino Fundamental.




4. JUSTIFICATIVA:
A expansão do inglês como língua estrangeira tem exigido o aprendizado dessa língua, devido ao alcance mundial que ela tem, o aprendizado da língua inglesa permite a comunicação igualitária das pessoas com o mundo que as cerca. Esse trabalho justifica-se, primeiramente, por questionar: Quais as...
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