LEITURA E PRODU O DE TEXTOS

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

CURSO DE PEDAGOGIA

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO

Sumario

1 – LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS

1.2 – Concepções de Leitura

1.3 – Estratégias de Leitura

1.4 – Leituras e a Produção de Sentidos

1.5 – Leituras Na Escola e Biblioteca

2 – Gêneros Textuais e Discursivos Presentes nas Revistas

1.2 – Escolas Kids

1.3 – Wikepedio.org

1.4 – Época

3 – Textos Coesivos e Coesão

3.1 – Coesivos

3.2 – Coesão

4 – Textos

4.1- Descritivo,

4.2 - Narrativo,

4.3- Dissertativo

4.4-Argumentativo

5- Reformam Ortografia

Introdução

A Psicologia Escolar é o objetivo educacional para a recuperação e capacidade de

transformação da Instituição Educacional questionado em discursos e praticas como as

queixas escolares, repetência, maus comportamentos a queixa escola é um sistema

complexos de relações que estão situadas entre professores, equipe técnicas e

administrativa, alunos, família e comunidade, estrutura de modo dado na historia da

Instituição e seus protagonistas .

O compromisso da Psicologia Escolar é o auxilio e o compromisso que destacamos

como auxilio na garantia de possibilidades de acesso e permanência na escola,

contribuindo para a inclusão social.

LEITURA E PRODUÇAO DE TEXTOS

Queremos mencionar o conceito de Concepção de Leitura, Estratégia de Leitura e

Leitura e Produção de Sentidos, citaremos em diversos focos, visto pelo autor, pelo

texto e dialógico.

Concepção De Leitura

Compreende o foco do autor, o texto é feito do pensamento do autor, onde o leitor

apenas reconhece as intenções do autor, o foco no texto. No texto cabe ao leitor o

reconhecimento das palavras e da leitura, o foco na interação autor-texto-leitor, em que

os sujeitos se constroem e são construídos no texto.

O