jogos coletivos

Jogos Coletivos

Jaboatão Dos Guararapes
Agosto, 2014

JOGOS COLETIVOS
(Na Escola)

- Trabalho apresentado a disciplina Educação Fisica.
- Orientado pelo(a) professor(a) Edvânia.
- 1° ANO “E”

Sumário

INTRODUCÃO ................................................................... 03
DESENVOLVIMENTO ....................................................... 04
CONCLUSÃO .................................................................... 06

Introdução

O presente artigo está relacionado aos jogos coletivos na escola, como ferramenta auxiliar no processo de aprendizagem e na formação do aluno. Basicamente refere-se a utilização do futebol e voleibol como alavanca para formação dos alunos, aliado a despertar o interesse em praticar atividade física. Levando em consideração o perfil do aluno atual, a motivação destes, e usufruindo das possibilidades que a Educação Física nos dispõe. Visando assim, um futuro adulto com melhor qualidade de vida.

Desenvolvimento

As modalidades esportivas coletivas eram realizadas há muito tempo atrás, com regras e objetos diferentes do atual, mas finalidades distintas. Alguns jogos tinham como foco a, por exemplo, a necessidade de sobrevivência, a expressão da cultura local e até em homenagem a divindades. Atualmente as modalidades esportivas aparecem com regras claras, com organizações responsáveis, e com diversas finalidades em sua aplicação. Os principais objetivos dos jogos coletivos hoje, baseiam-se em alto rendimento, lazer, socialização e no desenvolvimento da educação de um individuo. Baseando-se principalmente na área da educação, utilizarei dois jogos coletivos famosos no mundo e consequentemente de grande aceitação, o voleibol e o futebol de salão, para auxiliar na construção de conhecimento e educação de alunos na escola. Segundo a Confederação Brasileira de Voleibol (FBV), o voleibol foi criado em 1895 pelo americano William G. Morgan, com o objetivo de oportunizar um esporte