historia america colonial

Páginas: 6 (1309 palavras) Publicado: 15 de maio de 2014
Unidade I

HISTÓRIA DA AMÉRICA COLONIAL

Prof. Ricardo Di Carlo

Os povos da América
 A compreensão da América sozinha.
 A diversidade de povos.
 A problemática das fontes.
 Os auxílios da arqueologia, antropologia e sociologia.
 A cultura olmeca:
a) localização – América Central (Mesoamérica);
)
ç
(
)
b) Teotihuacán – “cidade dos deuses”;
c) chinampas;
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p ;
d) outroslegados.

Os povos da América

Os maias
a) Localização – Península de Yucatán.
b) Política – cidades-estado.
c) Poder hereditário e teocrático.
d) Sociedade estamental com rígida divisão.
e) Comunidades – produção de milho.
)
p
ç
f) Religião politeísta e animista – sanguinários.
g) Legados – engenharia e arquitetura (invenção do zero).
g
g
q
(
ç
)
h) Decadência – teorias Os povos da América

Os astecas
a) Localização – noroeste do México (Aztlán).
b) Mito fundador: Tenochtitlán (Rocha de Cactos).
c) Política – império teocrático e militarista.
d) Sociedade estamental com rígida divisão.
e) Comunidades (Calpulli – grande casa).
)
(
p
g
)
f) Imposto: trabalho compulsório – cuatequil.
g) Elite – pipiltin.
pp
h) Religião politeísta e animista.
i)Legados – engenharia, arquitetura e arte plumária.
)
g
g
, q
p
j) Esplendor.

Os povos da América

Os incas
a) Localização – Altiplano Andino.
b) Inca – Imperador: Filho do Sol.
c) Política – império teocrático e militarista.
d) Sociedade estamental com rígida divisão.
e) Comunidades (Ayllu).
)
( y )
f) Imposto: trabalho compulsório – mita.
g) Produção técnica – terraços.Fertilizadas p guano.
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por g
h) Religião politeísta e animista. Sacrifício de lhamas.
i) Legados – Engenharia, Arquitetura.
)
g
g
, q
j) Esplendor. Exemplo: Machu Picchu.

Os povos da América

Índios da América do Norte
a) Heterogeneidade.
b) Importância das comunidades e passado totêmico.
c) Esquimós – sobrevivência no frio.
d) Pueblos – tribos do deserto. Arquitetura/sistema deirrigação.
e) Iroqueses – região do Apalache. Confederações.
)
q
g
p
ç
f) Caça aos búfalos.

Interatividade

Três povos adquiriram especial destaque entre os povos
da América: maias, astecas e incas. Qual era a diferenciação
política entre eles?
a) Maias: império / Astecas: cidades-estado / Incas: cidadesestado.
estado
b) Maias: império / Astecas: cidades-estado / Incas: império.
c)Maias: cidades-estado / Astecas: império/ Incas: cidadesestado.
d) Maias: império / Astecas: império / Incas: império.
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p
p
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e) Maias: cidades-estado / Astecas: império / Incas: império.

Expansão marítimo-comercial da Europa
 Conjunto de fatores durante a Baixa Idade Média
a) Economia
 Atração pelas especiarias.
 Superar as crises dos séculos XIV e XV:
 Século XIV – Crise deRetração
“Trilogia da morte”: fome/ Peste Negra/
g
g
Guerra dos Cem Anos.
 Século XV – Crise de Desenvolvimento
Falta de produtos/ falta de ouro e prata/
crescimento populacional.

Expansão marítimo-comercial da Europa
 Conjunto de fatores durante a Baixa Idade Média
b) Política – processo de centralização monárquica.
Aliança do Rei + Burguesia.
 Padronização de pesos, medidas,moedas e impostos.
 Exército real – mercenário/permanente.
Rei = unificar e direcionar recursos.

Expansão marítimo-comercial da Europa
 Conjunto de fatores durante a Baixa Idade Média
c) Social – ascensão da burguesia.
 Interesses nas possibilidades de lucro.
 Força da atividade bancária.
 Perspectiva do “espírito aventureiro”.

Expansão marítimo-comercial da Europa
 Conjunto defatores durante a Baixa Idade Média:
d) Religioso
 “Espírito cruzadista” – combater o infiel/ expandir a fé.
 Mística – reino de Preste João.
 Justificação da expansão e da colonização.

Expansão marítimo-comercial da Europa
 Conjunto de fatores durante a Baixa Idade Média
e) Cultural – Renascimento Cultural e contato com os árabes
 Novos estudos: astronomia e a matemática.
...
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