GINÁSTICA RÍTMICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS
FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA

REGINA SAYULI IENAGA

GINÁSTICA RÍTMICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR:
POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO

Campinas, 2013

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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS
FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA

REGINA SAYULI IENAGA

GINÁSTICA RÍTMICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR:
POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Pós-Graduação da Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de
Campinas para obtenção de certificação em curso de pósgraduação lato sensu em Educação Física Escolar.

Supervisora de redação: Marina Hisa Matsumoto

Campinas, 2013

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COMISSÃO AVALIADORA

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Marina Hisa Matsumoto – Supervisora de Redação

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Avaliador(a)

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Dedicatória

Dedico esse trabalho especialmente à professora Marina Hisa Matsumoto que me orientou com paciência, sabedoria e compreensão durante todo o curso. 5

AGRADECIMENTOS

Registro meus agradecimentos a todos que compartilharam o trilhar de mais esse caminho percorrido, contribuindo, direta e indiretamente, para que eu realizasse este trabalho auxiliando-me e me dando forças nos momentos em que mais precisei.
Minha gratidão, em primeiro lugar, a Deus, por estar comigo em todos os momentos, sendo minha fortaleza nos momentos mais difíceis.
Agradeço, especialmente, a minha tutora Marina Hisa Matsumoto, que com sua sabedoria e compreensão não deixou que eu desanimasse durante o curso. Suas palavras de compreensão, força e elogios principalmente foram motivos para que eu chegasse até o fim me fazendo sentir-se especial como pessoa e profissional.
E aos meus alunos, que me proporcionaram essa experiência maravilhosa. Vocês me ensinaram que é preciso ousar para aprender e amadurecer. Que o “novo” é interessante tanto para o professor como para o aluno e nessa troca, quem ganha somos nós.

MUITO OBRIGADA.

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