Fracasso escolar

FRACASSO ESCOLAR: EVASÃO E REPETÊNCIA

1. Objetivo do Projeto

Objetivo Geral:
Discutir juntamente com os pais, professores e todo o corpo escolar, propostas que podem influenciar na amenização do fracasso escolar, compreendendo que o mesmo está arraigado a um complexo processo educacional e psicossocial que o envolve entorno da formação social do aluno.

Objetivos Específicos:
 Apontar as principais causas que podem contribuir e/ ou propiciar o fracasso escolar;
 Apresentar a amplitude do fracasso escolar;
 Identificar os principais problemas que causam o fracasso escolar;
 Analisar junto aos educadores da instituição escolar alguns índices ou ações, que contribuem para a superação do fracasso escolar.

2. Alinhamento Estratégico
Percebe-se que o fracasso escolar tem sido um desafio a ser enfrentado pela educação formal. Entendemos o mesmo como sendo a evasão a repetência, e num sentido mais amplo a falta de interesse do aluno. No entanto sentiu-se a necessidade de analisar as praticas dos educadores nas salas de aulas, suas opiniões em relação aos alunos que apresentam dificuldade de aprendizagem e também observar-se a convivência e o relacionamento no seu ambiente, elaborando questionários que possa analisar as práticas do professor, utilizando critério que venha diminuir o índice do fracasso escolar.

3. Justificativa do projeto
A iniciativa da proposta deste projeto deve-se a necessidade de uma reavaliação no método de ensino, ou seja, uma tentativa de amenizar esse grave problema o fracasso escolar, que vem ocorrendo ao longo dos anos, não procuramos culpados, mas procura-se encontrar soluções para amenizá-los. A nossa proposta é discuti-lo como um elemento resultante da integração de várias "forças" que englobam o espaço institucional (a escola), o espaço das relações (vínculo do aluno e professor), a família e a sociedade em geral.

4. Produtos Esperados (entregas do projeto)
O que está em curso? O que precisa ser feito?
