Fracasso Escolar
11030 palavras
45 páginas
UNIVERSIDADE CASTELO BRANCOPsicopedagogia
Teresa XXXXXXX XXXXX XXXXXXX
O Fracasso Escolar
2006
Teresa Gonzales
XXXXX XXXXX
O Fracasso Escolar
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial à obtenção de grau de pós-graduadas em Psicopedagogia.
Orientador:
2006
Teresa XXXXXXXXX
XXXXX XXXXXX
O FRACASSO ESCOLAR
Trabalho de Conclusão de Curso aprovado como requisito parcial para obtenção do título de pós-graduado, Curso de psicopedagogia, da Universidade Castelo Branco.
Orientador: Prof.
Prof.
Prof.
“Onde quer que haja mulheres e homens, há sempre o que fazer, há sempre o que ensinar, há sempre o que aprender.” Paulo Freire
Sumário
Resumo 01
1. Introdução 02
2. Fracasso escolar como fenômeno social 04
2.1. Políticas e educação básica 04
2.2. Realidade social 07
2.3. A função política e social da história 09
3. A significação ideológica do processo pedagógico 11
3.1. A escola é para todos? 12
3.2. Formação de professores: uma alternativa visando superação do fracasso escolar 14
3.3. Reflexão sobre diferentes explicações para o fracasso escolar 15
4. Avaliação como fábrica do fracasso escolar 16
4.1. Avaliação do rendimento escolar e o redirecionamento da prática pedagógica 17
4.2. A busca de uma avaliação inovadora 22
5. Aspecto psicológico do fracasso escolar 24
5.1. A criança e a família 27
6. Conclusão 30
Referências Bibliográficas 32
RESUMO
O presente trabalho traz abordagem geral sobre o fracasso escolar, no aspecto discente, docente e avaliativo. Há muito se fala na falência do sistema educacional por não atender as necessidades do mercado e a vida social. A aprendizagem das crianças está abaixo de padrões