FORMA O DOCENTE

FORMAÇÃO DOCENTE
Profº: Dayse Karoline Sousa Silva de Carvalho
Alunas: Alexandra,Claudicelia,Daiane,Denise,Rubinaria,Stephanie e Valdete
PAULO FREIRE
PEDAGOGIA DA AUTONOMIA
Saberes necessários à prática educativa
Pedagogia da Autonomia é uma das obras mais importantes do célebre educador Paulo Freire, sendo a última publicada em vida. Apresenta orientações a respeito da compreensão da prática docente enquanto dimensão social da formação do ser humano. Orienta para a necessidade do educador assumir a postura vigilante contra todas as práticas de desumanização. Para isso a auto-reflexão crítica e o saber-ser da sabedoria exercitados podem ajudar a realizar a leitura crítica das reais causas da degradação humana. Saberes que são essencias na prática pedagógica como a ética e a estética, a competência profissional, o respeito pelos saberes do educando e o reconhecimento da identidade cultural, rejeição de todas e quaisquer formas de discriminação, a reflexão crítica da prática pedagógica, a corporeificação, o saber dialogar e escutar, o querer bem aos educandos, ter alegria e esperança, ter liberdade e autoridade, curiosidade e consciência do inacabado. Conclui-se que as propostas de Paulo Freire são e serão de vital importância para a sociedade em que vivemos e que os educadores formados ou em formação devem sempre estar atentos ao que se passa a sua volta, aperfeiçoando e refletindo de forma crítica sobre a importãncia de sua prática pedagógica, colaborando no desenvolvimento integral e saudável do educando, levando sempre em consideração a liberdade, solidariedade e ternura.
Cap.3
1. ENSINAR EXIGE SEGURANÇA, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL E GENEROSIDADE
2. ENSINAR EXIGE COMPROMETIMENTO
3. ENSINAR EXIGE COMPREENDER QUE A EDUCAÇÃO É UMA FORMA DE INTERVENÇÃO NO MUNDO
4. ENSINAR EXIGE LIBERDADE E AUTORIDADE
5. ENSINAR EXIGE TOMADA CONSCIENTE DE DECISÕES
6. ENSINAR EXIGE SABER ESCUTAR
7. ENSINAR EXIGE RECONHECER QUE A