Formação ao longo da vida

Psicopedagogia em Enfermagem

Formação ao Longo da Vida

15 de Março de 2007

Programa da Sessão
□ Introdução – Objectivos
□ Teorias do Desenvolvimento Humano
□ Formação… longo da vida
□ Autoformação

□ Andragogia
□ Formação e Motivação
□ Formação constante ao longo da vida profissional
□ Necessidades de Formação
□ Formação na Profissão – Enfermagem

□ Conclusão
□ Avaliação
□ Bibliografia

Objectivo Geral
Desenvolver a consciencialização dos formandos, das necessidades de
Formação ao Longo da Vida

Objectivos Específicos
□ Reconhecer a importância da
Formação ao Longo da Vida;
□ Identificar o contributo da Formação na Profissão – Enfermagem, na prestação de cuidados de qualidade.

Teorias do Desenvolvimento
Humano
ERIKSON
TEORIA PSICOSSOCIAL
Vertente positiva
8 estadios – Crise Psicossocial
Vertente negativa
Interacção com o meio

Teorias do Desenvolvimento
Humano
BANDURA
TEORIA COGNITIVO-SOCIAL

APRENDIZAGEM

Positiva – Manutenção
Observação
COMPORTAMENTO

Acção
Negativa – Desaparece

Teorias do Desenvolvimento
Humano
JUNG
CRISE DA MEIA IDADE

Idade Adulta

Mudanças
Importantes

Vida Adulta

Meia Idade

METAS

Profissional

Família

Alto grau de
Competência

Realização
Pessoal

Necessidades próprias

Teorias do Desenvolvimento
Humano
LEVINSON
TEORIA DA MUDANÇA
EDIFICAÇÃO DAS ESTRUTURAS compreende Aspecto Externo

Aspecto Interno

Sistema Socio-cultural

Sonhos, valores e Vida afectiva Teorias do Desenvolvimento
Humano
LEVINSON (cont.)

Estrutura de Vida

Períodos estáveis

Escolhas

Períodos de transição

Localiza e Explora

Estrutura social e de personalidade

Teorias do Desenvolvimento
Humano
WALLON

x

PSICOGÉNESE DA PESSOA COMPLETA
Desenvolvimento Humano

Ampliação

Reformulação

Psíquico da Criança

Descontínuo

Contradições

Conflitos

Maturação e Condições Ambientais

Formação … longo da vida
O conceito de