FILOSOFIA

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ (UFPI)
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL
CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E À DISTÂNCIA

Disciplina: Filosofia da Educação
Profª Raissa Matos

Aluno: JOELIA SILVA

UAB 04

ATIVIDADE 3

1. No que consiste a filosofia e a educação socrática?
RESPOSTA:
Consiste em perscrutar a alma humana, busca o dialogo e conduzir o individua ao autoconhecimento, se orientam na atividade filosófica no conceito “conhece ti a ti mesmo” e “sei que nada sei”. A educação socrática consiste em indagar e introduzir o diálogo para buscar a verdade, isso torna a pedagogia em filosofia da razão.
2. Como Platão responde à pergunta: o que é justiça?
RESPOSTA:
Ele procura trabalhar o conceito de justiça envolvendo todo o comportamento do ser humano, portanto podemos dizer que o a definição de justiça em Platão assume um caráter antropológico. Ele analisa como seria o comportamento do homem justo e do homem injusto para se chegar a descrever suas virtudes, e a tipologia das almas, a fim de determinar uma postura ética que direciona o homem para a conquista da sua felicidade dentro de suas aptidões constituindo por fim um estado justo e perfeito A República.
3. Quais relações podem ser estabelecidas entre a resposta de Platão sobre o que é a justiça com a sua concepção de Paideia justa?
RESPOSTA:
?????
4. O que Platão entende pela sua concepção de Paideia justa?
RESPOSTA:
O homem justo ele teria que ter o conhecimento de si, tornar-se virtuoso, e estas virtudes seriam a coragem, prudência e temperança. As implicações desses ideais para a concepção platônica de Paideia justa é o desenvolvimento das virtudes de cada cidadão. O homem deveria se fundamentar, na autodeterminação de si, próprio, com base do conhecimento de bem, e almejar a Paideia justa, sobre a formação de um bom governo.
5. Narre à alegoria da caverna de Platão e estabeleça algumas relações com a sua concepção de educação filosófica.
RESPOSTA:
Platão utilizou a linguagem mítica para