FICHAMENTO O que ci ncia

UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL
CAMPUS ERECHIM
HISTÓRIA 2015
DISCENTE: CAROLINA MORETTO
INICIAÇÃO À PRÁTICA CIENTÍFICA
DOCENTE: GÉRSON SEVERO

FICHAMENTO SOBRE O LIVRO “O QUE É CIÊNCIA” DE CARLOS LUNGARZO

“Todas as pessoas conhecem certos fatos, mesmo sem ter estudado ciência.” (p. 11)
“Observemos que há mais detalhes nas explicações do cientista do que nas explicações do homem da rua. Todavia, nem sempre a diferença entre as duas classes de explicações é tão grande.” (p. 12)
“Mas essa diferença ainda é significativa. O homem da rua explica certos fatos por meio de conhecimentos que também são de senso comum. O cientista tenta encontrar explicações que sejam mais profundas, que estejam baseadas em conhecimentos mais exatos, mais precisos.”(p. 12)
“Nossos exemplos mostram que a diferença entre senso comum e conhecimento científico não tem sua origem nos fatos ou objetos que as pessoas estudam.”(p. 12)
“As características que fixam a fronteira entre o conhecimento científico e o senso comum estão relacionadas com a maneira de conhecer ou de justificar o conhecimento.” (p. 12)
“O conhecimento científico é crítico.” (p. 13)
“O conhecimento científico é geral. É conhecimento de conjuntos ou classes de fatos e situações, e não apenas de determinados fatos isolados.” (p. 14)
“[…] a obtenção de conhecimento específico não é produto de uma sequência de acasos ou situações imprevisíveis. Para obter conhecimento científico devemos orientar nossa atividade e nossa inteligência em consonância com certos padrões de pesquisa, certa noção de ordem, etc.” (p. 14)

Lendo o texto e pensando em conjunto com as aulas, volta-se a ideia de que o senso comum não deve ser descartado ou tratado como mentira. Embora o conhecimento científico seja muito mais elaborado e muitas vezes comprovado por métodos complexos, o conhecimento comum também traz verdades de forma simplista e pouco explicativa, embora embasada em acontecimentos cotidianos como a queda de um copo de cristal ou