evasão escolar

CAPITULO I: ESCOLA UMA INTITUIÇÃO DE ENSINO APRENDIZAGEM
A origem da escola ocorreu nas civilizações da Mesopotâmia e do Egito onde o acesso a educação era restrito, somente a elite tinha acesso, o ensino foi dividido em educação e instrução. O aluno recebia aulas de um pedagogo em sua residência e também freqüentava a escola para aprender habilidades básicas, o saber ler, escrever e calcular.
“A educação e a ação exercida, pelas gerações adultas, sobre as gerações que não se encontram ainda preparadas para a vida social; tem por objeto suscitar e desenvolver, na criança, certo número de estados físicos, intelectuais e morais, reclamados pela sociedade política, no seu conjunto, e pelo meio especial a que a criança, particularmente, se destine”. (DURKHEIM, 1978, P. 41.)
Na antiguidade por volta dos séculos III e IV a igreja formava escolas de catequização para a evangelização de pessoas na sua maioria jovens que ser preparavam para o sacerdócio. O aluno recebia sua instrução diferentes uns dos outros e sem nenhuma ligação entre eles. O aluno ia aprender a gramática na casa do gramatista ou do literato, a música na casa do citarista, a retórica na casa do retor, etc.
A escola é uma instituição de ensino formalizada para o ensino e preparo de alunos, que acontece sobre a direção de professores.
“Atualmente, a escola é a agência especializada na educação das novas gerações. Sua finalidade especifica e colocar à disposição dos alunos, através de atividades sistemáticas e programadas, o patrimônio cultural da humanidade” (PILETTI,2004,p 116)
A instituição de ensino e constituída por um corpo docente que inclui diretor, vice – diretor, secretario, professores e funcionários. E tem como finalidade desenvolver um trabalho visado no aluno. A instituição pode conter ensino fundamental (escola primaria) desenvolvida para crianças e o ensino médio (escola secundaria) para adolescentes e jovens.
(CITAÇÃO)
O Papel da escola
A escola é uma instituição pública ou