Etapa 1 2 3 E 4

Universidade Anhanguera – Uniderp
Curso de Pedagogia – 6º Semestre

Carine de Sousa Bronzoni – RA 3932062432
Helen Oliveira de Souza – RA 3932062436
Jacqueline Batista de Oliveira - RA 3932078321
Luis Henrique Silveira Ferreira - RA 3970891986
Princielle de Almeida Lima – RA 3937861236

Projeto de Extensão à Comunidade
Professora Ma. Fabiane Gomes da Silva de Lima

Campo Grande – MS
Novembro/2014
Universidade Anhanguera – Uniderp

Atividades práticas supervisionadas

Campo Grande – MS
Novembro/2014
Etapa1: Aula-tema: Um mapa para iniciar um percurso. A escola como geradora de cultura ea participação da comunidade.

Passo 1

Realizar uma ampla pesquisa, em textos diversos, que poderão ser livros presentes na biblioteca da faculdade, Internet e outros, sobre a relação entre a escola e a comunidade. Escrever um relatório inicial, com pelo menos duas páginas, contendo as principais ideias, e entregá-lo para o professor.

A parceria entre escola e comunidade é indispensável para uma educação de qualidade e depende de uma boa relação entre família, escola e aluno. A procura das melhores oportunidades de promover um encontro positivo entre pais e professores. Para isso acontecer, alguns conceitos precisa ser revistos.
Perceba a construção da família atual e não mistifique o modelo do passado como ideal.
Tenha claro que é direito dos responsáveis pelos estudantes opinar, fazer sugestões e participar de decisões sobre questões administrativas e pedagógicas da escola. "A educação é um serviço público, e o pai, um cidadão que deve acompanhar e trabalhar pela melhoria da qualidade do ensino", afirma a consultora pedagógica Raquel Volpato, de Botucatu (SP).
Apóie a Associação de Pais e Mestres, para que ela não se restrinja a apenas arrecadar dinheiro. Não dá para contar com os pais apenas na organização de festas.
Para que as reuniões tenham quórum, é preciso ter objetivos bem definidos e conhecer as famílias e a comunidade em que a