Estudo contextualizado de gramática em situações concretas de uso da língua

FACULDADE CATÓLICA DE ANÁPOLIS-FCA
ESPECIALIZAÇÃO EM LINGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA

ESTUDO CONTEXTUALIZADO DE GRAMÁTICA EM SITUAÇÕES CONCRETASDE USO DA LÍNGUA

NELCIO ONEIDES SOUSA SILVA
ORIENTADOR: NOME COMPLETO

ANÁPOLIS-GO 2013

NELCIO ONEIDES SOUSA SILVA

ESTUDO CONTEXTUALIZADO DE GRAMÁTICA EM SITUAÇÕES CONCRETASDE USO DA LÍNGUA

Pré-projeto apresentado à Faculdade Católica de Anápolis como requisito parcial para conclusão de curso de Pós-Graduação Lato Sensu para a obtenção do título de Especialista em Metodologia de Ensino e Pesquisa em Educação em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira. Orientador (a): Prof. Espec.(nome do professor (a).

ANÁPOLIS-GO 2012

PRÉ- PROJETO

CONSIDERAÇÃOES INICIAIS:
O presente trabalho leva-nos salientar o estudo contextualizado de gramática em situações concretas de uso da língua, visando o seu contexto e cotexto. Com isso, polemiza acerca da linguagem empregada em situações formais e informais da fala. Como embasamento teórico , utilizarei-me como fontes bibliográficas como: Travaglia- Gramática e Interação: Uma proposta para o ensino de Gramática; Irandé Antunes, Pécora, Mikael Bakhtin- Gêneros dos discursos, Saussure, Humboldt, Glória Kalil entre outros. Entretanto, de acordo com a temática, serão levantadas algumas irregularidades de usos de falas que foram abordadas no decorrer do curso de pós –graduação, o que não condiz com a formação de discentes docentes enquanto dircursores.
PROBLEMA:
Não quero aqui levantar discussões relacionadas à linguagem popular, tampouco preconceito linguístico. Na verdade, serão discutidas as duas vertentes no que diz respeito à linguagem empregada a determinados públicos sem a preocupação da normas gramaticais em foco e o uso da gramática informal. Com isso, dentro de várias perspectivas de gramática, analisar profundamente desde os primórdios até