era uma vez trajetos e projetos

Surdez
Sabe-se que os estudos sobre educação de surdos não é muito falado, porém há inúmeras pessoas surdas inseridas em nossa sociedade, a qual de uma certa forma não os inclui completamente, sempre há receio quando falamos desse assunto. A surdez é uma perca auditiva que pode ser considerada leve, moderada ou profunda. LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) e considerada como primeira língua do surdo ( L1),enquanto a língua portuguesa como segunda L2. Os surdos possuem um desenvolvimento cognitivo de aprendizagem compatível como qualquer ouvinte, no entanto, um pouco mais lento, sempre reforçando que todos são capaz de aprender só que ritmos diferentes. Os surdos que não adquirem um contato com a Libra desde ao nascer, ou seja, tendo assim dificuldade de perceber as relações e o contexto das atividades em que estão inseridos, assim o seu desenvolvimento e aprendizagem ficam fragmentados e acontece com grande defasagem. A LIBRAS é um elemento essencial para comunicação e fortalecimento de uma identidade Surda e, dessa forma, a escola não pode ignorá-la no processo de ensino aprendizagem. Mas percebe-se que na grade maioria de nossas escolas ainda não tem profissionais capacitados para trabalhar com esses alunos; o pedagogo como mediador da inclusão deve proporcionar caminhos para que essa inclusão seja realizada por completa, que o aluno não esteja apenas inserido na escola, que haja uma inclusão real, onde todos aprendam e sejam reconhecidos com igualdade. Que tenham um ensino com qualidade que os profissionais tenham gosto em ensiná-lo que não haja preconceito.

Surdez
A surdez é uma deficiência auditiva que pode ser leve, moderada ou profunda, sabe-se que a educação é um direito de todos, não é por ter, deficiência, dificuldade ou necessidades especiais que pessoas serão privadas do ensino, isso é totalmente errado, por sermos cidadãos e compreender que todos merecem uma educação de qualidade que devemos fazer o possível e impossível para que seja feita