ENADE 2005

Páginas: 9 (2199 palavras) Publicado: 23 de setembro de 2014
XVIII Simpósio Nacional de Ensino de Física

SNEF 2009

Vitória, ES
7
_____________________________________________________________________________
_______________________
http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/
26 a 30 de Janeiro de 2009
Apresente uma conclusão que pode ser extraída da análise
a. dos dois gráficos;
b. da situação
-
problema, em relação aos gráficos.Nesta questão, o fato de nem todos possuírem acesso a todas tecnologias,
nesse caso a internet, pod
e se tornar em um problema social e regional podendo
atingir diretamente países em desenvolvimento, como por exemplo, o Brasil. Além
disso, a questão aborda que o fato de não se possuir acesso a determinadas
tecnologias, pode tornar parcela da população so
cialmente excluída, e a sua
situação-
problema mostra que o uso da internet/informática é reconhecido para
alguns como condição de ascensão social (busca de um melhor posicionamento no
mercado de trabalho, por exemplo) e um problema para aqueles que não a
p
ossuem. Apresenta
-
se então uma concepção onde quem não tem acesso a essas
tecnologias, não tem qualquer possibilidade de escolha em relação ao ritmo e
direção doprogresso da sociedade e também aos rumos da civilização (AULER,
2007).
Por fim, a questão 3,
também discursiva.
Vilarejos que afundam devido ao derretimento da camada congelada do
subsolo, uma explosão na quantidade de insetos, números recorde de
incêndios florestais e cada vez menos gelo, esses são alguns dos sinais
mais óbvios e assustadores de
que o Alasca está ficando mais quente
devidoàs mudanças climáticas, disserXVIII Simpósio Nacional de Ensino de Física

SNEF 2009

Vitória, ES
7
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http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/
26 a 30 de Janeiro de 2009
Apresente uma conclusão que pode ser extraída da análise
a. dos dois gráficos;
b. da situação
-problema, em relação aos gráficos.
Nesta questão, o fato de nem todos possuírem acesso a todas tecnologias,
nesse caso a internet, pod
e se tornar em um problema social e regional podendo
atingir diretamente países em desenvolvimento, como por exemplo, o Brasil. Além
disso, a questão aborda que o fato de não se possuir acesso a determinadas
tecnologias, pode tornar parcela da população socialmente excluída, e a sua
situação
-
problema mostra que o uso da internet/informática é reconhecido para
alguns como condição de ascensão social (busca de um melhor posicionamento no
mercado de trabalho, por exemplo) e um problema para aqueles que não a
p
ossuem. Apresenta
-
se então uma concepção onde quem não tem acesso a essas
tecnologias, não tem qualquer possibilidade de escolha emrelação ao ritmo e
direção do progresso da sociedade e também aos rumos da civilização (AULER,
2007).
Por fim, a questão 3,
também discursiva.
Vilarejos que afundam devido ao derretimento da camada congelada do
subsolo, uma explosão na quantidade de insetos, números recorde de
incêndios florestais e cada vez menos gelo, esses são alguns dos sinais
mais óbvios e assustadores de
que o Alascaestá ficando mais quente
devido às mudanças climáticas, disseram cXVIII Simpósio Nacional de Ensino de Física

SNEF 2009

Vitória, ES
7
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http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/
26 a 30 de Janeiro de 2009
Apresente uma conclusão que pode ser extraída da análise
a. dos doisgráficos;
b. da situação
-
problema, em relação aos gráficos.
Nesta questão, o fato de nem todos possuírem acesso a todas tecnologias,
nesse caso a internet, pod
e se tornar em um problema social e regional podendo
atingir diretamente países em desenvolvimento, como por exemplo, o Brasil. Além
disso, a questão aborda que o fato de não se possuir acesso a determinadas
tecnologias, pode...
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