EDUCAÇÃO SEXUAL NO CURRÍCULO BRASILEIRO: AVANÇOS E RETROCESSOS
RESUMO:
Este artigo apresenta a importância da discussão sobre a inserção da Educação Sexual no Currículo Escolar e a função desta na formação de cidadãos conscientes a respeito de si. Neste sentido, apresento o percurso histórico da educação sexual no Brasil com seus avanços e retrocessos marcados pelo rigor da Igreja Católica. Em guiza de conclusão, enfatizo a dimensão ambivalente da educação formal, reconhecendo que, embora tenha sido uma das instituições nas quais se instalam mecanismos de controle sobre crianças, adolescentes e jovens em formação, a escola pode atuar de forma emancipatória junto a estes segmentos.
Palavras chave: Educação Sexual – Escola - Currículo
ABSTRACT
This paper presents the importance of discussion of the insertion of Sex Education in School Curriculum and function in the training of concerned citizens about themselves. In this sense, I present the historical background of sex education in Brazil with its advances and setbacks marked by rigor of the Catholic Church. Guiza In conclusion, I emphasize the ambivalent dimension of formal education, recognizing that, although it was one of the institutions in which they settle mechanisms of control over children, adolescents and young people in training, the school may act in an emancipatory way along these segments.
Keywords: Sex Education - School – Curriculum
I - INTRODUÇÃO
Este artigo tem como objetivo apresentar a importância da discussão sobre a inserção da Educação Sexual no Currículo Escolar e a função desta na formação de cidadãos conscientes a respeito de si. Este tema surgiu a partir dos resultados obtidos na pesquisa desenvolvida no curso de mestrado em Serviço Social que visava analisar a inclusão do Tema transversal – “Orientação Sexual” – contidas nos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ministério da Educação (MEC), nas Escolas Municipais da 7ª Coordenadoria Regional de Educação do Rio de