Educação Física e Qualidade de Vida

AGES
FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS
LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

DAIANE DE ALMEIDA SANTOS

EDUCAÇÃO FÍSICA E QUALIDADE DE VIDA

Paripiranga junho de 2014

Apresentação do Caso

Felipe é recém formado em Educação Física. Com a cabeça repleta de conhecimento e uma imensa vontade de dar aulas, consegue ser aprovado no concurso público para professor da rede estadual de Sergipe. Ao passar pelo período de capacitação, Felipe faz o planejamento buscando inserir os diversos conteúdos da disciplina, destaca o processo histórico da Educação Física e resolve conversar com a diretora sobre a sua proposta.

Professor Felipe: - Diretora Vera, gostaria de conversar com a senhora sobre o meu planejamento.

Diretora Vera: - Planejamento? Pensei que vocês da Educação Física nem planejavam, faziam sempre a mesma coisa!

Professor Felipe: - A mesma coisa? Não entendi! O que a senhora quer dizer com isso?

Diretora Vera: - É que vocês até planejam, mas na hora de executar fazem sempre a mesma coisa, entregam a bola aos alunos e ficam sentados batendo papo.

Professor Felipe: - Diretora não é assim! A Educação Física contribui no processo de formação do cidadão, do aluno e nós temos a responsabilidade para gerir este processo. Iniciamos nas series a história da Educação
Física, com o envolvimento da importância do professor da área, seguido da nobre importância da área, visto que elas se complementam.

Diretora Vera: - Pois quero ver! Já que os anteriores não trouxeram a verdadeira essência da área, espero que você faça jus à disciplina mude a cabeça desses alunos que acham que Educação Física é só jogar bola.

Introdução

A expressão qualidade de vida é referida a uma pessoa de maior grau de satisfação com a vida, que depende de uma seqüência de fatores. Na área da saúde, diversas práticas corporais, atividade física,