EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA

1. APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE

TEMA: Imagem corporal e a influência da mídia – qual o papel do professor de educação física?

DISCIPLINAS DO SEMESTRE RELACIONADAS AO TEMA: CORPOREIDADE E MOTRICIDADE

OBJETIVO DO TRABALHO DE APS:

Identificar a influência da mídia de um modo específico na questão da imagem corporal e analisar o papel do professor de educação física na sociedade de uma forma geral.

JUSTIFICATIVA: – Este tema reflete muito nos dias atuais e achei muito importante retrata-lo, pois muita gente tem uma imagem retorcida sobre o papel do professor de educação física na sociedade, alem de contribuir para toda área da saúde onde muitos tem uma visão marginalizada do professor de educação física.

2. DESENVOLVIMENTO

Imagem corporal e a influência da mídia- qual é o papel do Professor de educação física

Somos influenciados pela cultura greco – romana, umas das influencias seria a Grécia- antiga onde o corpo perfeito, é venerado, o capitalismo atual vendo que somos fortemente influenciados por essas culturas antigas(onde o essencial era ter um corpo esbelto) os copiou, ou seja, buscaram na cultura da Grécia essa ideologia e a aplicaram na sociedade atual. “A aparência pessoal desempenha grande papel na aceitabilidade social, um pequeno afastamento do padrão ideal toma-se uma questão de preocupação e aborrecimento. Friedenberg apud Campos (1991)”
As mídias como revistas de moda, televisão, internet, propagandas etc. transmitem a idéia de corpo perfeito, influenciando a todos indiretamente em uma espécie de lavagem cerebral. A industria fabrica o que é necessário para as pessoas serem aceitas no âmbito da sociedade e termos o corpo perfeito “Propagandas mostram homens e mulheres cada vez mais magros, lojas de roupas com manequins cada vez menores e ao acesso em clínicas de estética cada vez mais ao alcance das pessoa. AZEVEDO,2007”
A mídia de uma forma geral é uma grande