educação fisica escolar

Trabalho de Conclusão do Curso de Educação Física

Licenciatura

NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA EM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DA CIDADE DE GOIÂNIA

Leíza Cristina Braga de Moraes1
Orientador: Edson Leonel Rocha2

Resumo – Essa pesquisa foi caracterizada como pesquisa de campo descritiva e teve como objetivo geral determinar o nível de atividade física de alunos do Ensino Médio de uma instituição pública de ensino da cidade de Goiânia. A amostra foi composta por 22 alunos (11 do sexo masculino e 11 do sexo feminino) com idade entre 14 e 17 anos. Os alunos responderam a um questionário IPAQ (Questionário Internacional de Atividade Física), versão curta, para determinar o nível de atividade física dos sujeitos selecionados no estudo. O questionário foi composto por perguntas sobre a realização e duração de atividades físicas. Pode-se concluir que os adolescentes tiveram bons resultados em relação ao nível de atividade física, já que dos 22 pesquisados, 18 foram considerados como ativos e/ou muito ativos.

Palavras chaves: Atividade Física. Sedentarismo. Doenças.

1 INTRODUÇÃO O estilo de vida da população mundial tem mudado nas últimas décadas, levando a um aumento do número de pessoas que se tornaram sedentárias. As brincadeiras de rua já não são mais frequentes nos dias de hoje e nas escolas a situação tem se agravado, porque os alunos dependem dos professores para realizar atividade física. Embora a maioria das doenças que estejam relacionadas com sedentarismo somente se manifesta na vida adulta. O estímulo à prática de atividade física deve ser uma prioridade tendo em vista políticas públicas educacionais, saúde e lazer (GONÇALVES, HALLAL, AMORIM et al., 2007) Para Hallal (2006), um estilo de vida ativo auxilia na formação de hábitos saudáveis em seus filhos, portanto pratique atividade física nos momentos de lazer e que