Ead - sala de aula virtual

477 palavras 2 páginas
INTRODUÇÃO
As tecnologias ampliam as possibilidades de ensino para além do curto e delimitado espaço de presença física de professores e alunos na mesma sala de aula. A possibilidade de interação entre professores, alunos, pessoas, objetos e informações que estejam envolvidos no processo de ensino, redefine toda a dinâmica da aula e cria novos vínculos entre os seus participantes.

O QUE A TECNOLOGIA FACILITOU NA SALA VIRTUAL
Desde que as tecnologias de comunicação e informação começaram a se expandir pela sociedade, aconteceram muitas mudanças nas maneiras de ensinar e de aprender. Onde a tecnologia pode criar aproximação onde existe distância física. As mais utilizadas de primeiro momento eram os livros, vídeos e a TV. Depois passou a utilizar os periféricos, Cds, Dvds, programas interativos, enciclopédias imagens e sons.

COMO FUNCIONA A SALA DE AULA VIRTUAL
Aluno/Tutor.
Aluno/Conteúdo.
Aluno/Aluno.
Aluno/Ambiente.
Aluno/Serviço.
Aluno/Conhecimento.

SALA DE AULA VIRTUAL
VANTAGENS
SALA DE AULA PRESENCIAL
DESVANTAGENS
Flexibilidade de horário
A flexibilidade do horário irá variar de acordo com o curso
Possibilita que o aluno pause a aula
O aluno perdera conteúdo se ausentar da aula
Caso o aluno deseja assistir a aula novamente, os cursos, em sua maioria, possibilitam a visualização da mesma aula por 3 ou 5 vezes
O aluno poderá assistir à aula apenas uma vez

Além do valor da hora/aula ser menor, não há gasto extra com alimentação e transporte
O valor da hora/aula é mais caro e, muitas vezes, o aluno ainda precisa gastar dinheiro com alimentação e transporte.
O aluno pode assistir às aulas em diversas localidades, não se limitando a um único local de estudo
É preciso estar presente para maior aproveitamento

AMBIENTES VIRTUAIS
Para facilitar a criação destas comunidades, de aprendizagem ou não, surgem na Internet diversos softwares de agregação de pessoas. Dentre os muitos, alguns são voltados ao entretenimento, outros à distribuição de notícias até

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