DMAIC

A QUINTA DISCIPLINA - Comentários e observações
Um a l t a eiur extem am ent r e

de cada uma delas no processo e como

catvant e i e

Este trabalho tece alguns comentários e pontos de vista à respeito deste obra clássica de Peter
Senge.

Grupo e Raciocínio Sistêmico), e a importância interagem entre si:

estm ul e -l “ i ant er A

O raciocínio sistêmico, é destacado

qui a di plna” nt sci i ,

como uma forma de despertar nosso raciocínio

r esgat r m ent a eal e para uma visão mais abrangente, fora do padrão

o ver dadeio pr r azer

linear habitual. Senge lembra que em nossa vida

de l . er pessoal, nas pequenas ações, normalmente

Numa época em que o “economês”

percebemos diretamente as conseqüências dos

predomina na produção literária da área de

nossos atos - numa empresa porém; nem sempre

administração e, especificamente na área da

as consequências de cada atitude que tomamos

aprendizagem, onde o que mais se encontra são

são percebidas por nós, repercutindo muitas

“receituários”com técnicas pré-formatadas de

vezes, mais tarde, em outras pessoas ou setores.

auto-ajuda

ou enquadramento, “A quinta

Isso leva a pensar que os problemas de hoje

disciplina”

aprofunda

provêm das “soluções” de ontem;

Alexandre Marcelo
Schneider

verdadeiramente

a

questão da aprendizagem de uma forma bastante objetiva. Por não perceber esse fato, na falta de um raciocínio sistêmico, tomamos decisões

As técnicas e padronizações dão

sintomáticas, e o comportamento dos problemas

lugar à estratégias e à visão holística do

no início melhora, porém, a longo prazo, as

processo de aprendizagem. Até o próprio

conclusões finais podem ser catastróficas.

processo de formação do pensamento, base do processo de aprendizagem, é analisada.
Senge

quanto mais você insiste, mais o sistema resiste,

extremamente linear do nosso pensamento, em

diz Senge. Nesse