Dificuldade de aprendizagem

COMO LIDAR COM AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
Alexsandra dos Santos
Janete Júlia do Prado dos Santos
Michele dos Santos de Jesus
Professor tutor: Adson dos Santos
Centro Universitário Leonardo da Vinci -UNIASSELVE
Licenciatura em Geografia (GED 0097)
29/06/2012

RESUMO
Entre muitas interrogações sobre a escola e seu papel como instituição responsável pela aprendizagem sistemática do aluno, que causa certa inquietação. Por que alguns alunos não aprendem?Essa problemática tem sido tema de vários debates na área da educação. A escola não tem respondido de forma positiva quando se trata de alunos que manifestam dificuldade na hora de desempenhar suas atividades escolares ou mesmo demonstrem desinteresse ou falta de motivação para aprender. É sinal que algo não vai bem.Neste momento a escola deve fazer uma reflexão sobre as possíveis causas dessas dificuldades e prover meios para solucioná-los.O melhor caminho para escolalidar com o problema é conhecer o aluno que tem,sua história de vida,vê-lo como ser humano instinto,respeitar suas particularidades e construir na escola,um ambiente propicio para a construção do saber de forma criativa e humanizadora, onde haja respeito,a afetividade e a interação entre quem ensina e quem.Aprende.Desta forma,a escola conseguirá diminuir consideravelmente o número de alunos que demostram dificuldades de aprendizagem;pelo menos as dificuldades de origem ''reativa'',as quais as instituições escolar pode promover meios para atenuar tais processos de obstaculações do saber, e das variadas estruturas no processo de aprendizagem.
Palavras-chave: Políticas educacionas, educação, ensino privado,ensino público.

1-INTRODUÇÃO
''Em todo homem existe um ímpeto de criar nasce da escola nasce da inconclusão do homem. A educação é mais autêntica quanto mais desenvolve esse ímpeto ontológico de criar. A educação deve ser desinibidora e não restritiva. É necessário darmos oportunidades para que os educandos sejam eles mesmo. '' Paulo