DIDÁTICA

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO

NOME: Edicléia Fátima de Oliveira Costa RA: [e-mail]
NOME: Cicero Flavio C. da Silva, RA: 4300069366 - [e-mail]
NOME: Claudio Campanella da Silva RA: 1299517873 [e-mail]
NOME: Rosangela Aparecida Tardivo RA 4300069229- [e-mail]
NOME: Tatiane dos Santos o RA 53955657 - [e-mail]

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Ludmilla Cristina Sauhi.

SÃO PAULO
Abril/2013

MUDANÇAS NA ESTRUTURA SOCIAL

Identificação da Escola: Ensino Integrado XV de Novembro.
Nome do Professor: Caroline
Série: 2º ano
Duração da atividade: Duas semanas
Disciplina: Inglês
Conteúdo: teoria e prática

Objetivo:
O projeto foi criado para crianças de seis anos e é importante para que os alunos aprendam noções básicas da língua Inglesa desde começo da sua trajetória escolar. Porém é preciso ter cautela, sempre lembrando suas limitações individuais.
Com isso, espera-se que a criança aprenda como escrever e dizer os números em língua Inglesa.

Atividades Desenvolvidas:
*Aula expositiva introduzindo o tema;
*Manuseio de livros e leitura visual;
*Ampliação do Vocabulário, buscando conhecer o significado das palavras desconhecidas;
* Reescrita coletiva e individual;

Recursos:
Na fundamentação teórica usaremos os seguintes materiais;
* cards com números;
* lápis de desenhar;
* palitos coloridos;
* brincadeiras lúdicas;
* quadro branco;
* radio;
* pincel de quadro branco.

Cronograma:
4 aulas de 45 minutos

Procedimentos: Podem ser feitos de duas maneiras: * Com o CD, pede-se que as crianças escutem e repitam; * O professor escreve os números na