Didatica

Universidade Anhanguera-Uniderp
Centro de Educação a Distância
Pólo presencial IACS-Taquara/RS
Curso de Pedagogia

LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO

Leitura e Produção de Texto
Prof. Dr. Luiz Roberto Wagner

349275-Andréia Tasiane Vaz Da Silva ([e-mail])
357596-Camila Neves da Rosa Baptista ([e-mail])
365596-Carina Neves da Rosa ([e-mail])
351010-Cristiane Gelinger ([e-mail])
357771-Silvia Maria Ferreira de Souza ([e-mail])

Taquara, junho de 2012.
No cotidiano em que se vive, encontram-se muitos obstáculos e passa-se por diversos tipos de situações. É simples ler as informações e compreende-las, porém há quem não pense dessa forma. Desde a primeira infância, já são apresentados muitos desafios, reconhecer cores, formas; entender números e quando se começa a falar, ou até mesmo antes, mostra-se o mundo mágico das letras. É nesta fase que aparece a concepção de leitura, pois se ouvem histórias, vêem-se as letras e começa-se a entendê-los, tudo no lúdico. Ao chegar na escola, o lúdico ganha vida e descobre-se que agora é possível dar sentido ao que é lido e ao que é escrito.Logo apresentam-se os gêneros textuais, que é a maneira com a qual dá-se sentido ao que se escreve.Ele pode ser caracterizado como um e-mail, uma carta, uma reportagem, uma notícia, enfim são inúmeros e impossível de contá-los.Dentro dos gêneros textuais, ainda existem os tipos de textos, que são a forma como se escreve, podendo-se desenvolver textos narrativos, descritivos ou dissertativo-argumentativo, cada um com suas características para serem escritos de maneira correta.É deslumbrante poder estudar e entender um pouco da grande riqueza que está presente na língua portuguesa, desvendar suas curiosidades e estimular os sentidos para sempre querer saber mais, assim como o faremos neste texto que decorre abaixo.
Leitura: concepção, estratégias e produção de sentidos