Didatica

O QUE NOS ENSINAM OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO PARA O SÉCULO XXl?

Ieda Cilene Gomes
Profª: Íris Weiduschat
Centro Universitário Leonardo Da Vinci - UNIASSELVI
Matemática /Licenciatura (MAD 0991)-Didática e Avaliação
02/08/2008.

RESUMO

O presente paper tem por objetivo visualizar a necessidade de intercalar a educação e o mundo globalizado, focalizando o mundo contemporâneo face aos novos paradigmas da educação analisando a missão do educado, sistematizando desta forma o acesso ao saber, a inclusão social. A educação deve transmitir, de fato, de forma maciça e eficaz, cada vez mais saberes e saber-fazer evolutivos, adaptados à civilização, pois são as bases das competências do futuro. . À educação cabe fornecer, de algum modo, os mapas de um mundo complexo e constantemente agitado e, ao mesmo tempo, a bússola que permita navegar através dele.

Palavras - Chave – Educação; Aprendizagem; Conhecimento.

1 INTRODUÇÃO

Não basta, de fato, que cada um acumule no começo da vida uma determinada quantidade de conhecimentos, de que possa abastecer-se indefinidamente. É, antes, necessário estar à altura de aproveitar e explorar, do começo ao fim da vida, todas as ocasiões de aprender, aprofundar e enriquecer estes primeiros conhecimentos, e de se adaptar a um mundo de mudanças.

Para poder dar resposta ao conjunto das suas missões, a educação deve organizar-se em torno de quatro aprendizagens fundamentais que, ao longo de toda vida, serão de algum modo para cada indivíduo, a formação do conhecimento.

Aprender a conhecer é adquirir os instrumentos da compreensão, aprender a fazer para poder agir sobre o meio envolvente, aprender a viver juntos, a fim de participar e cooperar com os outros em todas as atividades humanas e finalmente aprender a ser, via essencial que integra os precedentes.

2 OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO

Aprender a Ser - Preparar-se para agir com autonomia,