Didatica

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA- 2º Semestre
Professora: Maria Clotilde Basto
Disciplina: Didática
Data de entrega: 19/11/2013
Relatório

Tema: Elaboração de um Plano de Aula.

Nomes dos componentes da equipe:
Agostinho Matias de Castro - RA: 446115
Laudian Santos Nascimento - RA: 430114
Rosana Moraes Monteiro - RA: 7527656540
Rosivane Cristina Maciel Fonseca - RA: 7581653664
Luzeníria de Oliveira Freitas - RA: 9987654065

Belém - Pa
2013
INTRODUÇÃO

A diversidade cultural brasileira, baseia-se ao ensino da história, as transformações ocorridas no ensino do Brasil, que ao longo dos tempos prevaleceu uma abordagem superficial em relação a etnias formado pelo povo brasileiro, no final da década de 1980 até os dias de hoje, na qual podemos acompanhar as mudanças fundamentais na concepção do ensino ,através da diversas culturas. Foram sancionadas leis de ações afirmativas que buscam valorizar a constituição pluriétnica e multicultural do Brasil. Em 2003, foi aprovado a Lei n. 10.639, que determina a introdução do ensino da História da África e da cultura afro-brasileiro. Mais recentemente, por meio da Lei n. 11.645, de 2008, tornou-se obrigatório o ensino da História e da cultura dos povos indígenas aos alunos do Ensino Fundamental e Médio, no que diz respeito ao ensino de História, baseia-se na necessidade de conquistar o aluno para o trabalho com o conhecimento histórico, provocando reflexões com os elementos fundamentais da História- Tempo, espaço e relações sociais, pois sem esses elementos se torna inviável qualquer empenho reflexivo. Para dar continuidade ao estudo da formação de uma sociedade iremos tratar das desigualdades econômicas, diferenças sociais e culturais do Brasil.

A ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA

A elaboração do plano de aula terá como público alvo uma turma contendo 20 alunos, cursando o 5° do ensino fundamental