Desenvolvimento infantil de 0 a 1 ano de idade

CARACTERÍSTICAS DO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS DE 0 A 1 ANO DE IDADE

Para Jean Piaget considera que a criança tenta compreender o seu mundo através de um relacionamento ativo com as pessoas e objetos. A partir dos encontros com acontecimentos, a criança vai se aproximar do objetivo ideal que é o raciocínio abstrato. Piaget estimulou o interesse pelos estágios maturacionais do desenvolvimento e pela importância da cognição para muitos aspectos do funcionamento psicológico, tendo atuado como uma contra força construtiva à idéia de que as crenças, pensamentos e modos de uma criança abordar problemas são basicamente o resultado daquilo que se lhe ensine diretamente. Piaget acredita assim que os objetivos do desenvolvimento incluem a habilidade para raciocinar de modo abstrato, para pensar sobre situações hipotéticas de modo lógico e para organizar regras, por ele designadas operações, em estruturas de nível superior mais complexo. Na idade de 0 a 24meses a criança se encontra na fase de desenvolvimento sensório- motor. Neste estádio a criança desenvolve a sua motricidade e os seus mecanismo sensorias, ou seja, ela desenvolve os mecanismos locomotores ( gatinhar e andar) e de preensão que lhe permitiram explorar o meio em que se encontra, ao mesmo tempo que desenvolve a visão, a audição, o tato etc.

Este estádio ao contrário do que se poderia pensar é de extrema importância para o desenvolvimento intelectual futuro, porque quanto mais estimulada for a criança, mais possibilidades ela terá de se desenvolver intelectualmente.

Ao nascer a criança dispõem de um conjunto de reflexos, sendo a sucção um deles. O reflexo existe, porém só se revela na presença do estímulo que o consolida e exige o seu funcionamento. Quando a criança alcança o seio da mãe, o reflexo da sucção obtém seu estímulo adequado. Mais tarde, levará todo o tipo de objetos à boca ( generalização do reflexo). Com cerca de 6 meses o bebê já é capaz de procurar os objetos