Cubra os dobros

Atividade de Matemática: Cubra o dobro

Desenvolvimento: Antes de iniciar o jogo levantamos a questão

sobre o que é dobro, de que número vem esta palavra, incentivando

os alunos a falarem sobre o assunto. A princípio, relacionamos o

dobro como soma de parcelas iguais, fixando a adição, deixando

a multiplicação para um outro momento. Depois de distribuir os

tabuleiros pedimos que os alunos os observassem bem, que

números estavam faltando? Porque? Os alunos foram agrupados

em dupla, de modo que o aluno mais atento ajude aquele com

mais dificuldade, formando parceria para disputar o jogo com a

outra dupla. Cada dupla, na sua vez lança o dado e cobre, no

tabuleiro do seu lado o número corresponde ao dobro tirado no

dado. Se o número já estiver coberto, a dupla passará a vez para

outra. Vence o jogo a dupla que conseguir cobrir primeiro todos os

números do seu lado do tabuleiro.

Material: tabuleiro com os números pares de 2 a 12 em cada

extremo.

Dado

12 fichas (divididas em 2 cores diferentes.

Envolvimento dos alunos com a atividade:

No início os alunos tiveram dificuldade de entender, pois se tratava

de um assunto novo, mas depois de explicado e exemplificado,

eles foram entendendo. Algumas duplas tiveram dificuldade em

contar(somar) nos dedos ou mentalmente mais um vez o número

que saiu no dado. Alguns contaram errado mas ao perceberem

que o número que encontraram não estava no tabuleiro, contavam

novamente e chegavam a resposta certa. O aluno com mais

habilidade ajudavam o outro com dificuldade e todos chegavam a

soma