Crianças abandonadas no brasil

O que pode ou poderia ser implementado em se tratando de políticas públicas educacionais para dar maior efetividade à educação de jovens e adultos no Brasil de hoje?

Já é mais do que sabido que o Brasil precisa passar por uma revolução no campo da educação em todos os seus níveis. Contudo, antes de se começar essa metamorfose, faz-se necessário um “raio-x” da situação em que se encontra o país. Os mais recentes governos vêm tentando progredir no que diz respeito a políticas públicas na área de educação, porém, investimentos nessa seara costumam demorar um pouco para mostrar os reais efeitos. Recentes pesquisas que tratam da popularidade da presidenta Dilma Rousseff demonstraram claramente que sua popularidade tem batido alguns recordes. A área do governo que mais tem se destacado, na opinião dos entrevistados, é a educação. O forte investimento na expansão e interiorização do ensino técnico e universitário tem rendido bons frutos para o governo e para a população. As escolas que estão sendo criadas e expandidas tem procurado oferecer cursos que se relacionem com a vocação e o potencial das respectivas regiões. Infelizmente, a demanda por profissionais da área técnica tem sido infinitamente maior do que a quantidade posta no mercado anualmente. Isso se deve a uma gama de fatores, tais como o preconceito com o ensino técnico e tecnológico e a supervalorização da graduação. No Brasil, o ensino técnico ainda é visto como algo destinado aos mais pobres. Isso é grande equívoco, uma vez que esse tipo de ensino pode abrir chances de emprego com remunerações bem maiores do que cargos destinados ao ensino superior. Um país que precisa se desenvolver e diversificar suas linhas de produções tem que investir maciçamente no ensino técnico e tecnológico, uma vez que essa formação é mais rápida, mais prática, de menor custo e com uma possibilidade de flexibilização de sua grade curricular de maneira a se adaptar a realidade local e temporal. Países que desejam