Contextos e espaços educativos

CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS
1introdução
Contextos e espaços educativos destaca a importância de o aluno visualizar a atuação do pedagogo em espaços educativos não escolares, como ONGs, hospitais, orfanatos e importunidade o estagiário identifica as dimensões pedagógicas existentes nos processos formativos não formais, possibilitando a caracterização das práticas educativas não escolares como campo de trabalho do profissional pedagogo, ampliando assim a sua área de atuação. O estágio foi realizado em uma ONG, Ação Social Capela da Santa Cruz de 03/04/2012 á 09/04/2012 no período de 4:00 hrs por dia, sendo a aluna Tatiane Pegado da Silva, Lidia Cristina Cortizo Justino e Jessica Franco de Moura Silva, articulando a teoria e a prática, na busca de interagir com a realidade social do trabalho pedagógico, tendo essa recebendo a orientação e a observação do trabalho pedagógico da pedagoga Nair da Silva Lopes no centro da criança e do adolescente Parque Taipas. Os objetivos do Estagio e ter condições reais de utilizar a teoria junto com a prática vivenciada nesses estágios, complementando o ensino e a aprendizagem, além da experiência de trabalho. O estágio é um momento de fundamental importância no processo de formação profissional. Constitui-se em um treinamento que possibilita ao estudante vivenciar o aprendido na Faculdade, tendo como função integrar as inúmeras disciplinas que compõem o currículo acadêmico, dando-lhes unidade estrutural e testando lhes o nível de consistência e o grau de entrosamento. O estágio funciona como uma ´´Janela do futuro`` através do qual nos aluno antevê seu próximo modo de viver. O Estágio tem cumprido de forma eficiente o papel de elo entre os mundos acadêmico e profissional ao