conceito de grupos

Páginas: 2 (359 palavras) Publicado: 30 de novembro de 2014
Conceituando grupo (comentários)
Para esse autor, os passageiros de um avião não seriam considerados um grupo, porém os participantes de uma excursão aérea seriam um grupo, pois preenchem ascondições necessárias para sê-lo, tais como: consciência mútua e interação para atingir uma meta comum.
Fases de desenvolvimento grupal (comentários)
Fase de inclusão: Nesta fase as técnicas mais adequadassão aquelas que favoreçam a integração, como as de apresentações, recreações, etc..
Fase de controle: Bem trabalhadas as técnicas que dividem os papéis são as técnicas de trabalho em grupo. Estafase é mais cognitiva, e mais propícia a explorar os conteúdos das aulas
Fase da afeição: As técnicas mais afetivas são adequadas ao encerramento dos encontros. “coincidem“ com as conclusões morais,com as despedidas e compromissos para o próximo encontro”.
As fases de desenvolvimento do grupo são facilmente identificáveis, dependendo de um conjunto de factores tais como a cultura, asexpectativas, as experiências anteriores, o tipo de dinâmica, etc.
Vários autores identificam três fases de desenvolvimento de um grupo: a fase de orientação, a fase de conflito e a fase de colaboração.
Na fasede orientação os participantes prestam atenção ao animador e observam-se uns aos outros, dificilmente partilhando as suas ideias ou experiências. Os participantes sentem-se inseguros, desconfiados,respondem de forma pouco natural, às vezes um pouco agressivos e tentam passar uma imagem “perfeita” de si próprios.
Na fase de conflito os participantes já se conhecem melhor, é o momento em que cadaum percebe o que pode beneficiar com o grupo e manifesta alguma iniciativa pessoal. Neste momento é importante delimitar os papéis e as atitudes, assim como recordar a utilidade das regras. Istoporque alguns participantes poderão manifestar alguma agressividade e tendências destrutivas.
Na fase de colaboração os participantes canalizam as suas energias e sentimentos agressivos para um...
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