ciencia 3

ATIVIDADE Nº3

Faça uma pesquisa procurando apontar quais são os Conteúdos que devem ser Primeiro e Segundo Ciclo de acordo com o PCN de Ciências. (material no arquivo pra consulta)

1º CICLO – AMBIENTE

Comunicação através de dados e conclusões respeitando a opinião de todos;
Comparação dos seres vivos no espaço e no tempo, que realizam as funções de alimentação, locomoção, sustentação e reprodução;
Coleta de informações através de observação e de entrevistas;
Desenvolvimento da reprodução de diferentes seres vivos compreendendo seu ciclo vital;
Comparação entre diferentes ambientes naturais e construídos investigando características comuns e diferentes para ver que todos os ambientes possuem seres vivos, água, luz, calor, sol;
Registro de informações através de desenhos e quadros;
Utilizar as informações para justificar as ideias;
Formação de perguntas e suposições sobre o ambiente e o modo de vida dos seres vivos;

SER HUMANO E SAÚDE.

Comparar o corpo do ser humano e dos animais para estabelecer diferenças;
Representação, comparação e observações das condições de higiene;
Informações feitar individualmente e coletivamente;
Elaboração de perguntas de diferentes fases da vida, alimentação e hábitos;
Comparar o corpo do homem e da mulher em diversas etapas, ao nascer, na infância, na juventude, na fase adulta e na velhice;
Conhecer atitudes e comportamentos a saúde em relação a higiee ambiental e asseio corporal, alimentação e a prevenção de doenças;
Coleta de informações através da leitura pelo professor, imagens e entrevistas.

RECURSOS TECNOLÓGICOS.

Formação de perguntas sobre o processo de transformação;
Registro de informações através de textos, quadros, desenhos e listas;
Utilização das informações para justificar as ideias;
Conhecimento das origens e determinados materiais e forma de energia;
Pesquisa de artesanato objetos e alimentos, e reconhecimento da matéria prima;
Comunicação escrita de dados, oral e conclusão.

2º