Centros De Tradi Es Ga Chas

UNIVERSIDADE PAULISTA
UNIP

ELISE SCHENKEL
RA: 1412620
ARTES VISUAIS - LICENCIATURA

Centros de Tradições gaúchas: um local de ensino não- formal. Características e influências no ensino formal.

Santa Maria, 30 de outubro de 2014
Elise Schenkel

Centros de Tradições gaúchas: um local de ensino não- formal. Características e influências no ensino formal.

Projeto apresentado a Universidade Paulista
– UNIP, do curso de Artes Visuais, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Pratica de ensino: Observação e Projeto”.

Santa Maria, 2014
SUMÁRIO
1Introdução.....................................................................................4
1.1 Justificativa...........................................................4
1.2 Objetivo Geral.......................................................5
1.3 Objetivos Específicos............................................5
2Desenvolvimento............................................................................5
3Resultados Esperados.....................................................................7
4Conclusão.......................................................................................7
5Referencias Bibliográficas.............................................................8

1 Introdução:
Nesse projeto busca-se analisar as relações que existem entre as modalidades de ensino de um local de ensino formal e um não-formal, visando compreender o tipo de aprendizado que ocorrem nos Centros de Tradições Gaúchas (CTGS) e a sua influência na educação das crianças gaúchas.
Apesar do Tradicionalismo se manifestar principalmente dentro dos Centros de Tradições Gaúchas (CTGs). Muller et all. 2006 apud Kramer; Leite, 1998; Lessa (1954) destacam que ele é um movimento cultural que também deve se manifestar em outros espaços e instituições de nossa sociedade como, por exemplo, nas escolas, por isso a importância de se relacionar o tipo de aprendizado desenvolvido nos