Brinquedoteca

Brinquedoteca

A brinquedoteca é um espaço preparado para estimular a criança a brincar, possibilitando o acesso a uma grande variedade de brinquedos, dentro de um ambiente apropriado e especialmente lúdico. É um lugar onde tudo convida a explorar, a sentir, a experimentar e a fantasiar. O surgimento da brinquedoteca se deu por volta do ano de 1934, justamente na era da grande depressão econômica vivenciada pelos norte-americanos. Em 1987 ocorre o Congresso Internacional de Toy Libraries em Toronto, Canadá. Nesse congresso foi discutida e questionada a necessidade de adequação do nome Toy Libraries, fato que na sequência motivou – no próprio Canadá – a alteração de sua nomenclatura original para Centro de Recursos para a Família. Um dos Objetivos da Brinquedoteca são:
• Abastecer a escola de brinquedos, materiais e jogos necessários às atividades pedagógicas.
• Educar os pais na escolha de brinquedos.
• Estimular o diálogo entre pais e filhos por meio de jogos.
• Dar valor ao brinquedo e às atividades lúdicas e criativas.
• Possibilitar o acesso da criança a uma variedade de brinquedos.
Existem vários tipos de brinquedotecas: brinquedoteca escolar, que auxilia na formação pedagógica do aluno; Comunitária, fica nas prefeituras ou associações; brinquedoteca de instituições especiais auxilia a necessidade de crianças especiais; brinquedoteca em faculdades fornece subsídios para práticas pedagógicas com uso de brinquedos; Hospitalar, ameniza as situações traumáticas das crianças hospitalizadas ou em tratamento médico;
Apesar dos tipos e funções diversificados, existe um propósito comum: a prática de ludicidade e o empréstimo de objetos lúdicos, estabelecendo a construção de aprendizagens nas vivências lúdicas, com significação.