brinquedoteca

Páginas: 4 (822 palavras) Publicado: 22 de outubro de 2013


Brinquedoteca: Visão Histórica, Tipos, Definições e Objetivos


Curso: Pedagogia 4°A Noturno
Disciplina:
Professor:
Nome:Rosimar Nascimento RA: 3776752075





Faculdade Anhanguera/Anchieta
São Bernardo do Campo –Outubro/2013






Atividade de Autodesenvolvimento

Aula tema 3 – Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos.
Passo 1 :Caracterize o espaço e os objetivos de umabrinquedoteca instalada em uma escola infantil.
O espaço de uma brinquedoteca deve ser um lugar amplo, criativo, estimulante com grande variedade de brinquedos, móveis colorido e adequado com decoração alegree específica de modo a deixar as crianças bem livres e a vontade para brincar e desenvolver suas imaginações tanto sozinhas ou em grupos.
É interessante ter alguns ambientes como:
O canto do faz deconta
O canto de contar histórias
O canto de leitura
O canto de invenções, entre outros.
Os objetivos dessa brinquedoteca é o de estimular a criança a brincar livremente sem se sentir forçada ater que brincar de alguma coisa ou com algum coleguinha, promovendo a socialização, a criatividade e a imaginação, dando a devida importância ao uso dos brinquedos e jogos no processo de seudesenvolvimento, pois tanto as brincadeiras quanto os jogos são atividades que tem funções lúdicas e educativas favorecendo assim a sua aprendizagem. A brinquedoteca não só auxilia na aprendizagem, mas também nodesenvolvimento social, emocional, cognitivo e na construção do pensamento.

Passo 2: Acrescentando ao que foi escrito no passo 1, o espaço e os objetivos de uma brinquedoteca instalada em umafaculdade ou universidade.
O espaço de uma brinquedoteca da educação infantil, não é tão diferente de uma instalada em uma universidade, em termos de materiais.
Esse espaço organizado em ambiente...
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