Breve histórico da origem da Psicopedagogia

João Luiz Reis e Silva Pereira
Psicopedagogia: Fundamento, Histórico e Atuação
Século XIX - Com origem na Europa o pensamento, à época, tratava a educação apenas fundamentada em análise psicanalíticas e filosóficas, levando-se em conta tão somente o lado médico da aprendizagem.
1920 – é criado o primeiro Centro de Psicopedagogia no Mundo, como uma tentativa de reforço ao pensamento psicanalítico de Lacan. Pensamento este que poderia, ou deveria, ser integrado à formação educacional.
1946 – divergindo de datas ou épocas, alguns autores, afirmam que tais Centros de
Psicopedagogia criados, neste ano, viriam fortalecer o sentido lato da nova atitude psicoeducacional a ser adotada a partir de então. Voltadas para os pais, tais Centros teriam como objetivo motivá-los a buscar a participação neles, na busca de soluções dos problemas de aprendizagem global, e não simplesmente os considerados de caráter médico/social. Século XX – na América do Norte, tem início a incorporação de uma ênfase médica no trato desta aprendizagem através, principalmente, do aumento de escolas voltadas para o combate ao tripé: educação/criança problema/delinquência.
1930 – por outro lado, ainda com divergências, na França, a evolução caminha com mais ênfase com uma orientação mais ampla, sendo incluídos nesta, além dos educadores formais, médicos, psicólogos e assistentes sociais.
Década de 50 – através do esforço da professora Arminda Aberastury com a decisiva
“cumplicidade” do psicanalista argentino Jorge Visca, inicia-se em 1956, o processo de formação Universitária.
Década de 70 – Psicopedagogos em Buenos Aires trazem à vista o processo de se fazer diagnóstico e tratamentos de saúde. Percebe-se aí, que uma coisa leva a outra até então ainda não pensada: o envolvimento problemas de personalidade. Nestas alterações sentiase como se houvesse algo tal qual uma troca: resolvia-se o problema do aprendizado, porém, criava-se outro sintoma: o clínico. Buscou-se então, uma